【題目】__________是一類特殊的蛋白質，能夠識別相應的抗原并消滅它們。

【答案】抗體

【解析】

試題分析：抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃飯時可以邊吃邊說笑。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類等級單位中，_______等級單位中的生物具有共同特征最多；________等級單位中生物的親緣關系最近。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是切開的蘋果，從結構上可以判斷這種植物屬于（ ）

A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把魚的內臟埋進菜園的土里，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內臟卻不見了。請分析：

（1）土壤中一些腐生的__________菌和__________菌將魚的內臟分解了，所以過一段時間以后魚的內臟就消失了。

（2）魚的內臟分解生成了_________________被蔬菜吸收，成為制造_________的原料，所以那里的菜長得特別旺盛。

（3）這種現(xiàn)象說明_________者對自然界的物質循環(huán)起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達的是

A. 青蛙 B. 蜥蜴 C. 家鴿 D. 家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液從右心室出來，流經(jīng)肺后發(fā)生的主要變化是（ ）

A. 氧氣含量減少，二氧化碳含量不變

B. 氧氣含量減少，二氧化碳含量也減少

C. 氧氣含量減少，二氧化碳含量增高

D. 氧氣含量增高，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項中概念間的關系與表格圖不相符的是（ ）

選項

1

2

3

4

A

生物多樣性

生物種類多樣性

基因多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B

生物圈

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

農(nóng)作物

水稻

C

種子植物

被子植物

雙子葉植物

菜豆

D

綱

目

科

屬


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內主要的供能物質是（ ）

A. 糖類 B. 蛋白質 C. 脂肪 D. 維生素

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