【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，哪一個(gè)用來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境．觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇，形成以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．在設(shè)置對(duì)照時(shí)，要排除無(wú)關(guān)變量干擾和影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
A、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土，另一側(cè)是干土，上面蓋上玻璃板，實(shí)驗(yàn)變量是水分．該選項(xiàng)不符合題意．
B、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土，另一側(cè)是干土，上面蓋上木板，實(shí)驗(yàn)變量是水分．該選項(xiàng)不符合題意．
C、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)是濕土，在一側(cè)上蓋上木板，另一側(cè)上面蓋上玻璃板，實(shí)驗(yàn)變量是光照．該選項(xiàng)符合題意．
D、實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)是干土，在一側(cè)上蓋上木板，另一側(cè)上面蓋上玻璃板，實(shí)驗(yàn)變量是光照．但是我們常在花盆、石塊下等陰暗、潮濕的地方看到了鼠婦，而在明亮、干燥的地方一般看不到鼠婦，說(shuō)明鼠婦喜歡生活在陰濕的環(huán)境中．該裝置內(nèi)放上干土?xí)蓴_和影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．與選項(xiàng)C相比，選項(xiàng)C更科學(xué)．該選項(xiàng)不符合題意．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】掌握科學(xué)探究的過(guò)程是解答本題的根本，需要知道科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用節(jié)假日探究“影響反應(yīng)速度的因素”，下面的問(wèn)題中不適合他們探究的是

A. 反應(yīng)速度與年齡有關(guān)嗎 B. 反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎

C. 反應(yīng)速度與訓(xùn)練次數(shù)有關(guān)嗎 D. 反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體左心房中的血液是（　�。�

A. 動(dòng)脈血，流向肺靜脈B. 動(dòng)脈血，流向左心室

C. 靜脈血，流向肺靜脈D. 靜脈血，流向左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袁隆平院士通過(guò)水稻雜交選育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的水稻新品種，其原理是（ ）

A．利用優(yōu)良基因的重新組合 B．利用優(yōu)良性狀的重新組合

C．利用基因突變的原理 D．利用新基因的產(chǎn)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，數(shù)字表示的是生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）圖中①表示的生理過(guò)程是___________，完成該過(guò)程的主要器官是_____________。

（2）C系統(tǒng)表示的是____________系統(tǒng)，其內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流，其主要原因是心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有_________________。

（3）在寒冷的冬天，人的飲水量盡管沒(méi)有增加，但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要多，其原因是水分由生理過(guò)程____________（填數(shù)字）的排出量大大減少的緣故。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶

B. 小腸絨毛壁薄

C. 小腸內(nèi)有皺襞和小腸絨毛

D. 小腸絨毛及其內(nèi)部的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管的管壁都只有一層上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)指出圖中鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系：和關(guān)系．
（2）某同學(xué)用“陽(yáng)光→草→鳥(niǎo)→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯(cuò)誤是
①陽(yáng)光是該生態(tài)系統(tǒng)的成分，不能寫(xiě)入食物鏈中；②食物鏈的起始端只能是而不能是其他成分．
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒重金屬鎘的污染，則圖中的體內(nèi)重金屬
鎘的含量最高．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是 ．
（5）該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span> ．
（6）圖中的綠色植物（草）能夠通過(guò)作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（7）該生態(tài)系統(tǒng)中，所含有機(jī)物最多的生物是 ， 所含有有機(jī)物最少的生物是 ．
（8）圖中的鳥(niǎo)和食草昆蟲(chóng)除了生物之間最常見(jiàn)的關(guān)系以外，還存在關(guān)系．
（9）圖中各種生物的最終能量來(lái)源是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中占有重要的地位，這是因?yàn)閮蓷珓?dòng)物能證明動(dòng)物進(jìn)化的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（　�。�

A. 由低等到高等 B. 由水生到陸生 C. 由單細(xì)胞到多細(xì)胞 D. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)脈特征的是（ ）

A. 血管內(nèi)具有防護(hù)血液倒流的瓣膜 B. 運(yùn)血出心臟

C. 血流速度快 D. 管壁厚、彈性大

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