精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】觀察心臟結構,回答問題:

(1)心臟四個腔的名稱:B是 , C是
(2)心臟四個腔中壁最厚的是 , 在心房和心室之間有防止血液倒流的[N]
(3)如果對心臟進行灌注實驗,若向[H]內注水,則水將從[]流出.

【答案】
(1)左心房;右心室
(2)左心室;房室瓣
(3)F;肺動脈
【解析】解:(1)心臟有四個腔,B左心房、C右心室.(2)心臟四個腔中壁最厚的是D左心室,產生的壓力大,運輸的血液路程遠,這與它的功能是相適應的.在心房和心室之間有防止血液倒流的[N]房室瓣.(3)H是上腔靜脈,從上腔靜脈向心臟里灌水,水流動的途徑是:H上腔靜脈→A右心房→C右心室→F肺動脈→流出心臟.
【考點精析】本題主要考查了心臟的相關知識點,需要掌握心臟的結構和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構成;功能:血液循環(huán)的動力器官才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞,請回答:

(1)生物體結構和功能的基本單位是
(2)植物細胞和動物細胞都有的結構是[①]細胞膜、[②]、[③]
(3)該同學觀察裝片時,使用的目鏡標有5×,物鏡標有10×,則視野中的細胞放大了倍.
(4)細菌細胞與洋蔥表皮細胞相比,主要的區(qū)別是細菌沒有成形的
(5)自然界中還存在著一種個體十分微小、沒有細胞結構的生物是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位.下列關于植物細胞結構圖的敘述,正確的是( )

A.動物細胞和植物細胞具有的相同結構是圖中的②④⑥
B.植物細胞分裂時先是圖中的結構⑤一分為二
C.圖中的結構③是線粒體,它是呼吸作用的場所
D.圖中的結構②是細胞壁,它具有保護和支持作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生從小王消化管的某器官里取出少量液體,經化驗發(fā)現含有葡萄糖、麥芽糖、氨基酸、脂肪、維生素等物質。則該器官是( )

A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能促進男性出現并維持第二性征的是( )

A. 性激素 B. 雌性激素 C. 雄性激素 D. 促性腺激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質,為補充優(yōu)質蛋白質,他們應該適當地多吃哪種食物(

A.面條 B.青菜 C.魚肉 D.橘子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(蛋白質、脂肪、淀粉)在消化道中的變化情況,圖中曲線甲表示的消化,從圖中可看出,消化的主要部位在

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網.請根據圖回答下列問題:

(1)作為一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的生物成分是 , 還缺少
(2)該食物網中有條食物鏈,請寫出最短的一條:
(3)如果此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鉛污染,則圖中體內的重金屬鉛含量最高.
(4)圖中所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,其自我調節(jié)能力 . (填“更強”或“更弱”)
(5)生態(tài)系統(tǒng)的消費者主要指動物,請說出動物在生物圈中的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄不僅營養(yǎng)豐富、風味豬特,而且不是科研人員從事科學實驗的好材料,請回答:
(1)番茄含有的能預防人患壞血。锰沼N能使番茄的某些性狀發(fā)生變異,因為太空特殊環(huán)境可能使植物的發(fā)生改變.
(2)番茄種植過程中,菜農對植株進行摘心處理是利用了原理;番茄坐果后應及時追肥、灌水,此時吸收的水分主要用于植物的
(3)番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀(顯性性狀用A表示,隱性性狀用a表示),如表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結果.

雜交組合

親本

子一代不同植株數目

紫莖

綠莖

紫莖×綠莖

422

417

綠莖×紫莖

404

0

紫莖×紫莖

631

208

上述雜交組合不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關系;乙組合中紫莖植株的基因型是 . 請在以下坐標系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案