光合作用的實(shí)質(zhì)是

[　　]

A．

制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣，釋放能量

B．

分解有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣，儲(chǔ)存能量

C．

制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣，儲(chǔ)存能量

D．

分解有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣，釋放能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

心肌細(xì)胞活動(dòng)旺盛，與腹肌細(xì)胞相比，線粒體數(shù)目

[　　]

A．

多

B．

少

C．

相等

D．

不確定

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列影響鼠婦生活的生態(tài)因素中，不屬于非生物因素的是

[　　]

A．

光照

B．

土壤濕度

C．

溫度

D．

其他生物

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

對(duì)照試驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這個(gè)條件________外，其他條件都________的實(shí)驗(yàn)。所研究的這個(gè)條件就是實(shí)驗(yàn)中的________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：閱讀理解

下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園·到三昧?xí)荨�，閱讀后回答問題：

　　不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。

（1）請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名。________。

（2）請(qǐng)說明判斷依據(jù)。________。

（3）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和________，后者包括________。

（4）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，這里的________和________形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

木材燃燒時(shí)能放出大量熱量，可以將水燒開，把飯煮熟。木材中貯存的能量是：

[　　]

A．

太陽光能

B．

光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量

C．

電燈光能

D．

呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

“小草依依，踏之何忍�！痹O(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是

[　　]

A．

植物缺少無機(jī)鹽，影響生長

B．

植物缺少水，影響光合作用

C．

土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

D．

氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在我國的植被中，________占據(jù)了主體。為了綠化荒山，改善植被，我國將每年的________定為全國的“植樹節(jié)”。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)，當(dāng)物像偏上、偏左，為使物像放正中，應(yīng)將裝片

[　　]

A．

往上、往左移

B．

往上、往右移

C．

往下、往右移

D．

往下、往左移

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同步練習(xí)冊(cè)答案