下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,不準確的是
A.在一定地域里,動物、植物、微生物之間所形成的直接或間接的關(guān)系就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
B.綠色植物是生產(chǎn)者,它們可以為人類和其它動物提供營養(yǎng)物質(zhì)
C.生態(tài)系統(tǒng)一般包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分
D.人類的盲目活動會干擾生態(tài)系統(tǒng),當超過一定限度時,會破壞生態(tài)系統(tǒng)
A

試題分析:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境,如陽光、空氣、土壤、水分等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán),生態(tài)系統(tǒng)的各成分缺一不可,故A符合題意。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖,以下食物鏈表達正確的是
A.植物→蟲子→吃蟲鳥→微生物
B.蟲子→吃蟲鳥→微生物
C.陽光→植物→蟲子→吃蟲鳥
D.植物→蟲子→吃蟲鳥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的消費者所需的有機物都直接或間接來自于
A.細菌B.微生物C.動物D.綠色植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括:___________、____________、______________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物部分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.溱湖B.溱湖的所有植物
C.溱湖的所有動物D.溱湖的所有生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

“生物圈Ⅱ號”的失敗說明了什么?你認為我們應(yīng)該怎樣保護我們的生物圈?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物生活的有機物來自
A.綠色植物制造的 B.動物自己制造
C.天然就有的D.細菌制造的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

各種食物鏈一般都具有如下特點:①通常由            開始。②位于第2個環(huán)節(jié)的生物通常是                 。③位于其他環(huán)節(jié)的生物大多是               。

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