關(guān)于蜘蛛結(jié)網(wǎng)行為的敘述錯誤的是（ _▲_  ）
A．是生來就有的本能B．由遺傳因素所控制的行為
C．是小蜘蛛向大蜘蛛學(xué)習(xí)的D．屬于先天性行為
C
蜘蛛結(jié)網(wǎng)行為是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的行為，不需要學(xué)習(xí)，叫做先天性行為。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

公雞有好斗的特性，所以人類在家養(yǎng)的雞群中一般只留一只公雞，其余公雞全部閹割。這種做法的目的是阻止發(fā)生（  ）
A．攻擊行為B．繁殖行為C．捕食行為D．爭食行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請回答下列有關(guān)動物行為的問題：（7分）
（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。小袋鼠的這種行為屬于___________行為，是由動物體內(nèi)的___________所決定。
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來。然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，是由___________和___________而獲得的行為，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動物學(xué)不會這些行為，可見學(xué)習(xí)行為必需建立在___________的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見___________因素對學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。
（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動物的___________，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“密蜂傳粉”和“蜻蜓點水”這兩種昆蟲行為分別屬于：
A．防御行為和取食行為
B．防御行為和遷徙行為
C．取食行為和繁殖行為
D．遷徙行為和繁殖行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從行為獲得的途徑來看，水牛犁田屬于：
A．先天性行為B．繁殖行為
C．學(xué)習(xí)行為D．取食行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列除哪項外，其他均為動物行為的表現(xiàn)形式(　　)
A．動物取食B．靜止不動
C．貓頭鷹的“臉盤”像貓臉D．冬眠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”，對于這些動物行為，下列判斷正確的是(   )
A．先天性行為B．后天性行為
C．由遺傳物質(zhì)控制產(chǎn)生的行為D．由后天學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗積累獲得

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對蠶“作繭自縛”行為的敘述中，錯誤的是
A．是動物的本能B．由遺傳物質(zhì)控制C．屬于后天性行為D．屬于先天性行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

科學(xué)探究：
先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中，A組同學(xué)對蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計。
提出問題：蠶總是只吃桑葉而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
作出假設(shè)：                                                   。                                                                                 
制定計劃：                      
(1)實驗用蠶的來源：A.向別人要來已生長數(shù)天的蠶   B.收集即將孵化的卵，等待使用剛孵出的小蠶進行實驗。
你的選擇是         ；理由是                                  。
（2）這實驗的變量是                           。
你將選擇的葉是：A                。 B                   .。
（3）每組蠶的數(shù)量為                    。（ A..1只  B.10只）
理由是                                                 。

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