【題目】識(shí)圖題:如圖為消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:

(1)消化系統(tǒng)是由組成.
(2)口腔中存在的消化液是 . 食物中的成分在此處發(fā)生的變化是
(3)圖中11所示器官分泌的對(duì)食物中的糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化起重要作用.
(4)人體消化和吸收的主要器官是圖中(填標(biāo)號(hào)),其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛,且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.

【答案】
(1)消化道;消化腺
(2)唾液;淀粉被分解為麥芽糖
(3)胰液
(4)13
【解析】(1)消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成.(2)口腔內(nèi)的唾液腺能分泌唾液.食物中的淀粉會(huì)在口腔內(nèi)進(jìn)行初步消化,被唾液淀粉酶轉(zhuǎn)化成麥芽糖.(3)圖中11所示器官為胰腺,它所分泌的胰液 對(duì)食物中的糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化起重要作用.(4)人體消化和吸收的主要器官是13小腸.其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
所以答案是:(1)消化道;消化腺;(2)唾液;淀粉被分解成麥芽糖;(3)胰液;(4)13.
【考點(diǎn)精析】利用食物的消化對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng)都離不開(kāi)能量,能量的獲得與人體的整體生理活動(dòng)息息相關(guān),如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,每一個(gè)細(xì)胞能量的獲得都離不開(kāi)它們的生理作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)食物中的糖類為人體活動(dòng)提供能量,它們要經(jīng)過(guò)消化后在圖一的[]中被吸收,隨著血液循環(huán)會(huì)首先通過(guò)圖三中的[]進(jìn)入心臟。
(2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周圍的一條毛細(xì)血管,當(dāng)肺泡慢慢鼓起時(shí),氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由A流向B后,發(fā)生的變化是 , 氧氣分子流出心臟后,隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后,在中被利用釋放能量。
(3)伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)的同時(shí)也產(chǎn)生尿素等廢物,廢物的排出主要通過(guò)圖四的過(guò)濾作用和重吸收作用,其中尿素最先離開(kāi)血液是從圖四的[]處離開(kāi)的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí)各自在視野中看到的物像,請(qǐng)看圖回答:

(1)你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果最好.
(2)請(qǐng)你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果.你指導(dǎo)的是同學(xué),采取的措施是:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男性生殖系統(tǒng)中,能夠產(chǎn)生精子、分泌雄性激素的器官是( )

A. 附睪 B. 卵巢 C. 睪丸 D. 輸精管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖中表示植物的營(yíng)養(yǎng)組織的是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,子二代的基因型數(shù)量和純種高莖豌豆所占的比例分別是 ( 。
A.二種、25%
B.三種、75%
C.二種、50%
D.三種、25%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.腎單位 B.腎小球 C.腎小管 D.腎小囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下圖并回答問(wèn)題.

(1)請(qǐng)把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)充完整.
(2)圖中的 、“ ”代表 , A和a代表
(3)在形成精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的進(jìn)入精子或卵細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:

(1)圖A所示結(jié)構(gòu),其表面可撕下一層皮,這層皮屬于( )
A.上皮組織
B.表皮組織
C.保護(hù)組織
D.機(jī)械組織
(2)圖B所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)屬于。
(3)圖C所示是一個(gè)成熟的西紅柿,它是由發(fā)育而來(lái)的。
(4)D在發(fā)育成C之前,一般必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要過(guò)程。
(5)圖E葉片中,二氧化碳和水分進(jìn)出的部位是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案