【題目】在下列科學(xué)研究過(guò)程中,主要研究方法與其他三項(xiàng)不同的是()
A. 巴甫洛夫研究條件反射的建立B. 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律
C. 斯帕蘭札尼研究胃的消化作用D. 達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō)
【答案】D
【解析】
此題考查了科學(xué)探究的基本方法,據(jù)此答題。
A. 巴甫洛夫進(jìn)行了一系列的條件反射實(shí)驗(yàn),研究了反射的形成,利用的是實(shí)驗(yàn)法。
B. 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律,通過(guò)實(shí)驗(yàn)的論證得出所需數(shù)據(jù),進(jìn)行分析后得出結(jié)論,主要采用了實(shí)驗(yàn)法。
C. 斯帕蘭札尼通過(guò)對(duì)鷹消化肉塊發(fā)現(xiàn)了胃蛋白酶,屬于實(shí)驗(yàn)法。
D. 達(dá)爾文歷時(shí)5年的環(huán)球旅行,對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察和采集,經(jīng)過(guò)分析提出進(jìn)化論,主要是運(yùn)用了資料分析。
故選:D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體結(jié)構(gòu)的層次正確表達(dá)是
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細(xì)胞→器官→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng) D.細(xì)胞→器官→組織→人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 葉片基本結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈和表皮
B. 多數(shù)植物氣孔主要分布在葉的上表皮
C. 表皮細(xì)胞排列較為緊密,細(xì)胞壁厚
D. 葉肉細(xì)胞排列較為疏松,細(xì)胞壁薄
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié),其中正確的是
A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上
B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上
C.腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)
D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適應(yīng)于陸地生活的重要原因
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