下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)右圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,蛇獲得能量最多的一條食物是          ▲            。
(2)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的    ▲     部分。
(3)動、植物遺體或者遺物是通過圖中細(xì)菌分解的,因此該類生物在生態(tài)系統(tǒng)的__  ____流動和      ▲     循環(huán)中起到重要的作用。
(1)  綠色植物→螳螂→黃雀→蛇
(2)非生物        (3)能量   物質(zhì)
因為能量沿著食物鏈逐級遞減,所以食物鏈的環(huán)節(jié)越少,蛇獲得的能量就越多,生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分,非生物部分指的是一切非生命的物質(zhì)和能量,如陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等,細(xì)菌等各種微生物通過分解作用將動植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解,釋放的二氧化碳進(jìn)入大氣,對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人工森林比天然森林害蟲多,原因是
A.人工森林適合害蟲生長B.人工森林對環(huán)境適應(yīng)性比強(qiáng)
C.人工森林抑制害蟲能力差D.人工森林自動調(diào)節(jié)能力差

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

假設(shè)在一個由森林、草原、鹿、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,則鹿的個體數(shù)將會
A.迅速上升B.緩慢上升
C.保持穩(wěn)定D.先上升后下降

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病然大量死亡,經(jīng)過較長一段時間后,草原生態(tài)系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)。下列最符合較長時間內(nèi)該草原生態(tài)鹿群數(shù)量變化的曲線是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

今年世界環(huán)境日的中國主題是“綠色消費,你行動了嗎?”。以下行為中符合綠色消費的是
A.購買化學(xué)殺蟲劑B.使用含氟牙膏
C.常用一次性產(chǎn)品D.使用環(huán)保購物袋

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有一條食物鏈:植物→鼠→蛇→獴(如圖4)。如果蛇全部被殺,其它三種生物數(shù)量的變化如右圖所示,則曲線a和b分別表示哪兩種生物
A.獴、植物B.獴、鼠
C.植物、鼠D.鼠、植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)請分析下面兩個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,回答問題:
 
(1)食物網(wǎng)A描述了具有多種生物的生態(tài)系統(tǒng),其獲取食物的路徑具有較多選擇的生物
                。
(2)介殼蟲在食物網(wǎng)A和B中處于不同的位置,假若它同時在這兩個位置上消失(死亡),那么對于     的后果更嚴(yán)重,說明保持生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng),具有更好的          能力。生物多樣性的內(nèi)涵是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、            和基因的多樣性。
(3)鷹進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自              ,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著             流動的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是(   )
A.此食物網(wǎng)中,初級消費者有鼠和蛙,有四條食物鏈
B.若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染,則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹
C.此食物網(wǎng)中,由植物到鼠,能量傳遞效率為10%~20%
D.為了避免昆蟲危害農(nóng)作物,可以大量噴灑有機(jī)磷劇毒農(nóng)藥徹底殺死昆蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答問題

(1)圖中標(biāo)號_______能利用光能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者。B和C是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈,過程2表示__________關(guān)系
(3)從圖中可以看出,鳥體內(nèi)的能量最終來自_______________

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同步練習(xí)冊答案