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【題目】病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A．生產者 B．分解者 C．消費者 D．非生物

【答案】C

【解析】

試題分析：病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在生物的活細胞內，靠寄主活細胞內的營養(yǎng)物質維持生活，因此病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動、植物細胞結構示意圖，下列有關說法不正確的是（　　）

A. ①控制物質進出細胞 B. ⑦呼吸作用的主要場所

C. ⑤主要存在于植物細胞 D. ③光合作用的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發(fā)現視野中的圖像有黑色異物，移動裝片和轉動目鏡，該異物仍然存在，這說明該異物位于

A．目鏡上 B．物鏡上 C．裝片上 D．載物臺上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎在發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質來自于______。

A．母體 B．胎兒 C．卵黃 D．精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早期最出色的的光學顯微鏡是英國物理學家____________發(fā)明的，并用他觀察到“細胞”，中學常用的顯微鏡是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻（W、X、Y和Z）在不同水層分布情況，下列選項正確的是（ ）

A．圖中最適應弱光環(huán)境的是Y

B．四種綠藻中X主要分布于最上層

C．池塘出現水華后又恢復正常，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力

D．池塘中四種綠藻和無機環(huán)境可以構成生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于( )
A.單克隆抗體可以在體外制備
B.單克隆抗體的制備過程簡單
C.單克隆抗體的特異性強，靈敏度高，產量也大大高于血清抗體
D.單克隆抗體能夠制成“生物導彈”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆種子萌發(fā)示意圖，請據圖及有關知識回答下列問題。

⑴ 在空氣充足、溫度適宜的情況下，菜豆種子吸收________，體積膨大。子葉中的營養(yǎng)物質轉運給________、_________、__________。

⑵ 在種子萌發(fā)過程中，如圖C所示，____________首先突破種皮，發(fā)育成D圖中的[ ]__________。

⑶ 胚芽發(fā)育成D 圖中的[ ]_____________、[ ]____________。

⑷ 4是由種子中的_________發(fā)育而成的。

⑸ 5所示的結構是________，種子萌發(fā)后它逐漸干癟的原因是__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時，繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題：

（1）大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是 （填序號）。

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

（2）b過程中，首先進行的一項重要的生理活動是 。

（3）大豆種子結構中的[ ] 將來可發(fā)育成新的植物體。

（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的 。種子萌發(fā)的過程中，種子內儲存的有機物的變化是 。

（5）大豆植株上結的豆莢內有多粒種子，原因是 。

（6）大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結構層次上缺少的是 。

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