下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,請據(jù)圖回答。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,草屬于________,兔屬于________。

(2)該圖中共有________條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成________。

(3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是________(填“植食性”或“肉食性”)動(dòng)物。

(4)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會________。

答案:
解析:

  答案:(1)生產(chǎn)者 消費(fèi)者

 。2)5 食物網(wǎng)

 。3)植食性

 。4)增加(或先增加后減少)

  解析:(1)草能進(jìn)行光合作用,儲存來自陽光中的能量,制造的有機(jī)物不僅供給了植物自身,也是動(dòng)物的食物來源,屬于生產(chǎn)者。兔不能自己制造有機(jī)物,以植物為食,是消費(fèi)者。

  (2)從上至下分別是:草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,共5條,這些食物鏈交錯(cuò)鏈接,形成食物網(wǎng)。

 。3)食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,因此位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物。

 。4)鷹減少導(dǎo)致蛇的天敵減少,蛇數(shù)量會增加,增加到一定程度,蛇食物減少,而天敵鷹的食物增多,減緩了鷹減少趨勢,蛇數(shù)量又會減少,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列關(guān)于動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯(cuò)誤的是

[  ]

A.

植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液屬于組織

B.

植物的果實(shí)、動(dòng)物的心臟屬于器官

C.

動(dòng)植物的組織都是由細(xì)胞分化形成的

D.

動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次都是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體”

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

牽;ㄇ宄块_放,傍晚閉合,這種現(xiàn)象可以說明生物具有的特征是

[  ]

A.

生物的生活需要營養(yǎng)

B.

生物的生活需要呼吸

C.

生物能生長和繁殖

D.

生物能對外界刺激做出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后”可看成

[  ]

A.

一條食物鏈

B.

動(dòng)物之間的捕食關(guān)系

C.

一個(gè)食物網(wǎng)

D.

動(dòng)物之間的競爭關(guān)系

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

地球上所有生物共同的家園是

[  ]

A.

生物圈

B.

森林

C.

海洋

D.

土地

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

生物種類多,有凈化水源、蓄洪抗旱作用,被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是

[  ]

A.

草原生態(tài)系統(tǒng)

B.

濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.

森林生態(tài)系統(tǒng)

D.

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

[  ]

A.

生產(chǎn)者

B.

消費(fèi)者

C.

分解者

D.

既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列哪一項(xiàng)不是維持生物生存所必需的條件

[  ]

A.

B.

陽光

C.

空氣

D.

土地

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

在顯微鏡的視野中,如果發(fā)現(xiàn)物像偏向右上方,應(yīng)向什么方向移動(dòng)玻片標(biāo)本才能使物像到達(dá)視野中央

[  ]

A.

右上方

B.

左上方

C.

右下方

D.

左下方

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同步練習(xí)冊答案