【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”這是人們經(jīng)常看到的現(xiàn)象,這是( )
A.蜻蜓在喝水 B.蜻蜓在捕食
C.蜻蜓在水上練習(xí)飛行 D.蜻蜓在產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面右圖為人體部分器官、結(jié)構(gòu)的血液循環(huán)及物質(zhì)交換示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),字母代表人體內(nèi)的某些物質(zhì),請(qǐng)分析回答。(虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細(xì)血管網(wǎng))
(1)D中葡萄糖和氨基酸等大部分營養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管直接______進(jìn)入血液。
(2)血管5內(nèi)的血液和血管4內(nèi)的血液相比較,大分子物質(zhì)的濃度會(huì)明顯__________,原因是_____________________________________。
(3)吳明同學(xué)在周末郊游時(shí),由于食用了路邊攤點(diǎn)上的過期食品,結(jié)果出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀。右上表是他的血常規(guī)化驗(yàn)單,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合左上圖回答下面兩個(gè)小題。
①根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生診斷他患上了急性腸炎,判斷的依據(jù)是_____________________。由此可以說明這種血細(xì)胞具有______________的功能。
②醫(yī)生在吳明的上肢部位進(jìn)行靜脈注射,藥物到達(dá)發(fā)病部位的歷程是(用左上圖中的數(shù)字和箭頭“→”表示)_________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)消化系統(tǒng)由消化道和____________兩部分組成。其中人體最大的消化腺是_________________;
(2)淀粉開始消化的部位是[ ]_______________;
(3)青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,營養(yǎng)師建議這一時(shí)期的青少年要要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長發(fā)育。主要是是為了補(bǔ)充_______(選填甲、乙或者丙);
(4)消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家族的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因?yàn)轱@性,控制單眼皮的基因?yàn)殡[性。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀
B.4號(hào)的性染色體組成為XY,其中X染色體來自2號(hào)
C.若2號(hào)、6號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮, 5號(hào)、6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的幾率是25%
D.7號(hào)、9號(hào)是表兄妹,他們不能結(jié)為夫妻,原因是其后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響,藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析:
①將甲、乙兩裝置 暗處理兩天;②將兩裝置移至光下兩小時(shí);③摘取葉片A.B進(jìn)行水浴加熱;④漂洗葉片后滴加碘液。
(1)甲、乙兩裝置中,除了空氣中的___________不同外,其余條件均相同。據(jù)此可知,藍(lán)藍(lán)探究的問題是:_____________________________。設(shè)計(jì)甲、乙兩裝置的目的是進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)步驟①,暗處理是為了避免葉片中原有的___________對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響。
(3)步驟④滴加碘液后,只有葉片__________(填字母)變藍(lán)色,該結(jié)果表明:___________裝置不能進(jìn)行光合作用,所探究的因素會(huì)影響光合作用。
(4)光合作用的反應(yīng)式____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。下圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)歷了__________________(用序號(hào)和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,屬于____________發(fā)育。
(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_________。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶作為親代進(jìn)行雜交,子代全是黃足蠶,說明黃足是__________性狀,如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則子代蠶的基因組成是___________。若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是___________。
(4)我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?___________。說出你的理由____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的祖先由于勞動(dòng)和最初的群體活動(dòng)產(chǎn)生了( )
A. 語言 B. 糧食和衣物 C. 生產(chǎn)工具 D. 貨幣交流
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