11．如圖為某地小學男女生身高生長速度曲線圖，從該曲線圖中能夠得出的正確信息是（　　）
A．同齡的男生總是比女生長得高?
B．男生女生在7～8歲時身高生長速度就相差很大
C．8～11歲之間男生身高生長速度比女生快
D．男生、女生身高突增的年齡不同?

分析 此題考查的是青春期男女身高的變化情況，人進入青春期以后，是人身體發(fā)育的黃金時期，身體會發(fā)生很大的變化，首先是身高突增，識圖答題．

解答 解：從圖中可以看出不論男孩還是女孩在青春期之前（即7-8歲之前）身高增長都比較緩慢，但在進入青春期以后，女孩約在9-11歲，男孩約在11-13歲，身高突增，男孩一般比女孩晚1～2年．但在圖中看不出同齡的男孩比女孩長得高這個情況．可見D符合題意．
故選：D

點評 青春期的發(fā)育特征是考試的重點內(nèi)容，注意理解和掌握．一般是以選擇題或分析發(fā)育圖填空的形式出現(xiàn)．理解身高突增是青春期的重要特征，并會結(jié)合分析圖形，總結(jié)答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某人抱著僥幸心理酒后駕車，在十字路口遇到紅燈，因剎車太慢，導致了交通事故．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．酒駕時人反應慢、動作不協(xié)調(diào)，是因酒精影響了大腦、小腦的功能
B．紅燈光線進入眼球后，在視網(wǎng)膜上形成視覺
C．事故中有人傷到了脊髓，脊髓即有反射功能，又有傳導功能
D．完成“紅燈停”這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“補鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵．”小麗的媽媽一直給她喂鈣粉，可是醫(yī)生說小麗患了佝僂病，原因是在于喂鈣粉時沒加喂（　　）
A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物分類的敘述，不正確的是（　　）
A．分類等級越小，生物所包含的共同特征就越多
B．同種生物的親緣關(guān)系最密切
C．生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境
D．對生物進行分類，有利于認識和保護生物的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．諺語“萬物生長靠太陽”中，影響生物生長的非生物因素是（　�。�
A．水分B．溫度C．陽光D．其他生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是某個白化病的家族圖譜，只有第二代4號患有白化病，其他人都是正常的，請分析回答下列問題：

（1）人類膚色正常和膚色白化在遺傳學上稱為一對相對性狀；根據(jù)遺傳規(guī)律可以判斷膚色正常是顯性性狀．
（2）第一代的父母（1、2號）膚色正常，而第二代的4號患有白化病，說明了生物具有變異現(xiàn)象．
（3）如果用B與b分別表示決定人膚色是否正常的顯性基因和隱性基因，請寫出第一代1、2號的基因組成分別是Bb、Bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．對于正處于青春期的你來說，下列做法不正確的是（　�。�
A．集中精力學習B．保持愉快心情
C．積極參加文體活動D．獨立自主不與人交流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．家蠶和蝗蟲發(fā)育過程的不同之處是，蝗蟲發(fā)育過程沒有經(jīng)歷哪個階段（　�。�
A．受精卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．在人們的日常生活、生產(chǎn)實踐中，常常設計生物學知識，請利用你所學的知識回答下列問題：
（1）“不分桃花紅勝錦，生憎柳絮白于綿”出自唐朝詩人杜甫的作品《送路六侍御入朝》．詩中的“柳絮”屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官．
（2）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在田地里除草、滅蟲，這樣做的最終目的是合理調(diào)整能量流動關(guān)系，使更多的能量流向農(nóng)作物．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有很多作物增產(chǎn)的措施都與光合作用有關(guān)系，如調(diào)整農(nóng)作物的種植密度即合理密植，請說明其中的原理增強對光能的利用，提高光合作用效率．
（4）人們往往在農(nóng)田焚燒農(nóng)作物的秸稈，這樣做很不科學． 針對這一現(xiàn)象，同學們向有關(guān)部門建議，要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本原理，進行無廢料生產(chǎn)，你認為該生產(chǎn)模式應該是將農(nóng)作物秸稈做飼料喂養(yǎng)牲畜，讓牲畜糞便進入沼氣池，再將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料，沼氣池中的沼渣做肥料．

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