A. | 根 | B. | 芽 | C. | 葉 | D. | 莖 |
分析 芽按照將來(lái)發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種,將來(lái)發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽(或枝芽);將來(lái)發(fā)育成花的芽叫花芽;既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽.據(jù)此解答.
解答 解:由葉芽的結(jié)構(gòu):
生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng);葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉;幼葉將來(lái)發(fā)育成葉;芽軸將來(lái)發(fā)育成莖;芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽.所以說(shuō)萬(wàn)千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來(lái)的.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 芽的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn),要分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng) | B. | 校園里所有的花草樹(shù)木 | ||
C. | 校園里所有的老師和同學(xué) | D. | 校園里所有的生物及其生存環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3 是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生感覺(jué) | |
B. | 若4處受到損傷就不能發(fā)生反射 | |
C. | 該反射弧完成的是復(fù)雜(條件)反射 | |
D. | 完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是 5→4→3→2→1 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BB | B. | BB或bb | ||
C. | BB、Bb、bb中的一種 | D. | bb |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻,晶狀體凸度由大變小 | |
B. | 睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻垼铙w凸度由小變大 | |
C. | 睫狀肌由舒張變?yōu)槭湛s,晶狀體凸度由大變小 | |
D. | 睫狀肌由舒張變?yōu)槭湛s,晶狀體凸度由小變大 |
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