下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的說法正確的是(         )
A.酵母菌只能生活在無氧的環(huán)境中
B.霉菌對人類來說都是有害的
C.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
D.腐生細(xì)菌能分解枯枝敗葉,有利于自然界的物質(zhì)循環(huán)
D

試題分析:A.酵母菌既可以生活在有氧的環(huán)境中,也可以生活在無氧的環(huán)境中,如無氧時(shí),酵母菌能把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,有氧時(shí)會把葡萄糖分解成二氧化碳和水,不符合題意;
B.細(xì)菌都是單細(xì)胞的,有球菌、桿菌和螺旋菌,真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌,有多細(xì)胞的,如青霉、曲霉、蘑菇等,不符合題意;
C.霉菌對人類有的是有益的,如從青霉中能提取出青霉素,有的對人類是有害的,如黃曲霉還可能致癌,不符合題意;
D.在生態(tài)系統(tǒng)中動物、植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,歸還土壤,供植物重新利用,可見細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖表示,回答以下問題:(3分)

(1)可以運(yùn)動的結(jié)構(gòu)是               
(2)具有保護(hù)功能的是               。
(3)該種生物,在生活條件不好時(shí),可以抵御不良環(huán)境的結(jié)構(gòu)是                 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

食品放在冰箱中能保持一段時(shí)間不腐敗,主要是因?yàn)樵诒溥@個環(huán)境中
A.細(xì)菌被殺滅B.細(xì)菌生長繁殖受到抑制
C.細(xì)菌不產(chǎn)生芽孢D.沒有細(xì)菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

許多生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)菌和植物細(xì)胞比較,最大的區(qū)別是                          ,
所以細(xì)菌也被稱為                  (無核生物、有核生物、原核生物)。(2分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是( )
A.②③作為分解者,它們在自然界里二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)過程中有著重要作用
B.①③的共同點(diǎn)是細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體
C.④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,營寄生生活
D.把①放在高于細(xì)胞液濃度的溶液中,細(xì)胞會失水,甚至死亡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行處理。
瓶號



加入的物質(zhì)
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
瓶口的處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
25℃
5℃
25℃
請根據(jù)上表分析:處理中包含了(     )組對照實(shí)驗(yàn),變量是(     )
A.2組                         B.3組
C.瓶口處理、溫度               D.溫度、組別

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)前,把肉湯煮沸的原因是
A.高溫滅菌,避免肉湯自身帶有細(xì)菌,干擾實(shí)驗(yàn)
B.放入鵝頸瓶中的肉湯不需要煮沸,而放入敞口瓶中的要煮沸
C.放入鵝頸瓶中的肉湯要煮沸,而放入敞口瓶中的不需要煮沸
D.高溫煮沸后,等待一段時(shí)間肉湯完全冷卻后,才可以裝入不同的瓶中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物的細(xì)胞中,沒有成形細(xì)胞核的是(   )
A.蘑菇B.酵母菌C.霉菌D.大腸桿菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

細(xì)菌有         狀、            狀、            狀等形態(tài)。

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同步練習(xí)冊答案