【題目】魚(yú)之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是能靠_______來(lái)獲取食物和防御敵害，二是能在水中______。

【答案】游泳 呼吸

【解析】

根據(jù)“魚(yú)在水中生活的特點(diǎn)”可知，本題考查的是魚(yú)的特征和適應(yīng)水生環(huán)境的特點(diǎn)。據(jù)魚(yú)的運(yùn)動(dòng)意義和用鰓呼吸進(jìn)行分析解答。

魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，是通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用進(jìn)行游泳。魚(yú)通過(guò)游泳主動(dòng)出擊獲取食物和防御敵害。鰓是魚(yú)的呼吸器官，隨著水流經(jīng)鰓部毛細(xì)血管，水中的氧氣進(jìn)入魚(yú)體，魚(yú)產(chǎn)生的二氧化碳則排入水中。這使魚(yú)在水中能呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭蘭在參觀海洋館時(shí)，認(rèn)識(shí)了一種新的生物——海馬，它身體側(cè)扁，全身無(wú)鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，海馬屬于（ ）

A. 哺乳動(dòng)物 B. 魚(yú)類 C. 軟體動(dòng)物 D. 兩棲動(dòng)物

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A. 家鴿B. 燕子C. 麻雀D. 鴨子

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A. 蘿卜 B. 花生 C. 白萊 D. 西瓜

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【題目】下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（ ）

A. 二氧化碳 +水 →有機(jī)物 +氧

B. 二氧化碳 +有機(jī)物→水 +氧 +能量

C. 有機(jī)物 +氧→二氧化碳 +水

D. 有機(jī)物 +氧→二氧化碳 +水 +能量

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【題目】一朵花發(fā)育成的西瓜有很多顆種子，說(shuō)明這朵花中含有很多個(gè)________，植物蒸騰失水的“門(mén)戶”和氣體交換的“窗口”是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)生理活動(dòng)能使細(xì)胞的數(shù)目增多（ ）

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞染色 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞分化

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【題目】下列關(guān)于種子的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 種子都有種皮和胚 B. 種子萌發(fā)只需有成熟而完整的胚

C. 黃豆種子的胚有兩片子葉 D. 胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)來(lái)自于子葉或胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于兩棲動(dòng)物的是（　�。�

A. 壁虎B. 大鯢C. 蟾蜍D. 蠑螈

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同步練習(xí)冊(cè)答案