人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、生殖等系統(tǒng)在_____ 系統(tǒng)和_______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,密切配合,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,完成各種生命活動(dòng)。
神經(jīng)系統(tǒng)、激素調(diào)節(jié)
【解析】
試題分析:人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來(lái)運(yùn)輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).其中,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,它具有作用時(shí)間短,快速準(zhǔn)確的特點(diǎn),人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
考點(diǎn):人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨(dú)立的完成各自的功能,例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí),需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
處在青春期的你,不正確的做法是
A.沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 B.同學(xué)間互相幫助
C.探索科學(xué)奧秘 D.跟師長(zhǎng)密切交流
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科目:初中生物 來(lái)源:202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
使顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移到視野的正中央,應(yīng)該將裝片向( )方向移動(dòng)。
A.左上方 B.左下方 C.右下方 D.右上方
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科目:初中生物 來(lái)源:202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究中設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是( )
A.所有變量都相同 B.所有變量都不同
C.實(shí)驗(yàn)變量相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江大慶第十四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:填空題
生機(jī)盎然的大自然是由 的物體和 的物體構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江大慶第十四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類:鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類,松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為 ( )
A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活環(huán)境 D. 按照生物的數(shù)量
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江大慶第十四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在小麥田中,影響小麥生活的非生物因素有: ( )
①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“麻雀雖小,五臟具全”,生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞( )的結(jié)果。
A.生長(zhǎng) B.分裂 C.分化 D.癌變
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