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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(每空3分,12分)
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 控制這個(gè)性狀是 。
(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是 。
(3)由此推論,在生物傳種接代的過種中,傳下去的是
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的 技術(shù)。
(2)將帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),受精卵在小鼠的哪個(gè)器官內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體? 。其間胚胎和母體通過 和 進(jìn)行物質(zhì)交換。
(3)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 。
(4)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是
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科目:初中生物 來源:2013屆天津市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬測(cè)試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是 ,控制這個(gè)性狀是 。
(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是 。
(3)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是
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