【題目】下列哪一種行為與其他的不是同一類型（ ）

A．小狗算算術(shù) B．公雞打鳴 C．大雁南飛 D．小鳥(niǎo)喂魚(yú)

【答案】A

【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是通過(guò)學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來(lái)的行為．

解：小狗算算術(shù)是通過(guò)學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來(lái)的行為屬于學(xué)習(xí)行為，而公雞打鳴、大雁南飛、小鳥(niǎo)喂魚(yú)都是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，因此小狗算算術(shù)的行為與其他的行為不相同．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）[②] 表示肺泡與外界的氣體交換，該過(guò)程是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的。[③]過(guò)程是通過(guò)______________實(shí)現(xiàn)的。

（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是__________，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過(guò)[④]過(guò)程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過(guò)氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞進(jìn)行_____________作用，分解有機(jī)物，釋放能量。

（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[ ]___________________。

（4）若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞，則說(shuō)明發(fā)生病變的部位是_____；若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有___________病，一般采用________________的方法來(lái)治療。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示蝗蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）蝗蟲(chóng)的發(fā)育是從開(kāi)始，經(jīng)歷了、 ， 共個(gè)時(shí)期，屬于（完全/不完全）變態(tài)。
（2）蝗蟲(chóng)的外骨骼不能隨著蟲(chóng)體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，所以在發(fā)育過(guò)程中有現(xiàn)象。
（3）對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種不是人體健康的生活方式（ ）

A．按時(shí)作息 B．廢寢忘食地學(xué)習(xí)

C．遠(yuǎn)離煙酒 D．積極鍛煉身體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位（依次用甲、乙、丙、丁、戊表示）被消化的程度．圖中表示脂肪消化過(guò)程的曲線是（ ）

A.a
B.b
C.c
D.a、c都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是與運(yùn)動(dòng)的功能相適應(yīng)的，下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)，可減少摩擦，緩沖撞擊的是【5】。
（2）把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是【2】。
（3）【】關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
（4）骨的運(yùn)動(dòng)要靠的牽拉；當(dāng)受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)繞活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）消化系統(tǒng)由消化道和兩部分組成．
（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是圖中[] ， 它能對(duì)進(jìn)行初步消化．
（3）能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是圖中[] ， 其分泌的膽汁不含有 ， 但能促進(jìn)脂肪的消化．
（4）人體每天攝入的食物主要在圖中[]所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身．
（5）圖中⑤是大腸，長(zhǎng)約1.5米，它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和 ．
（6）小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時(shí)：紅燒肉（肥肉）、清炒菠菜、米飯，從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看，還需增加富含的食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖（甲、乙表示過(guò)程，1﹣5表示結(jié)構(gòu)），如表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克/100毫升）．據(jù)圖、表回答問(wèn)題

物質(zhì)

樣品A

樣品B

樣品C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無(wú)機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8


（1）據(jù)如圖分析，圖中[5]、[2]和[3]共同構(gòu)成了腎單位．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)[5]時(shí)，經(jīng)過(guò)程甲中的[5]和[2]內(nèi)壁的作用，使得樣品形成了樣品A．樣品A經(jīng)過(guò)程乙中的[3]的作用，形成了樣品 ．
（3）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你在體育課上，屈肘時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是（ ）
A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張
D.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案