一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是


  1. A.
    優(yōu)良的性狀
  2. B.
    隱性基因控制的性狀
  3. C.
    變異的性狀
  4. D.
    顯性基因控制的性狀
B

試題分析：生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀，當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀，當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀，所以一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是隱性基因控制的性狀。
考點：此題考查的是性狀的遺傳。
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?威海）人們很早以前就觀察到生物親子代之間存在著遺傳現(xiàn)象，但卻長期被“究竟什么是遺傳物質(zhì)”的問題所困擾．下面我們就循著科學(xué)家的足跡，按照從宏觀到微觀的順序，去揭開遺傳物質(zhì)的“面紗”．
（1）科學(xué)家將甲羊的乳腺細胞核注入到乙羊的去核卵細胞中，然后植入丙羊的子宮內(nèi)，培育出克隆羊．克隆羊的長相幾乎與甲羊一模一樣，由此說明遺傳物質(zhì)存在于
細胞核
細胞核
中．
（2）由于遺傳性狀在前后代能保持一定的穩(wěn)定性，因此，科學(xué)家推測遺傳物質(zhì)在前后代也應(yīng)該保持相對穩(wěn)定．在觀察細胞分裂過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)
染色體
染色體
的形態(tài)和數(shù)目在前后代保持穩(wěn)定，因而推測該物質(zhì)可能是遺傳物質(zhì)．科學(xué)研究表明，該物質(zhì)由蛋白質(zhì)和DNA兩種成分組成．什么是遺傳物質(zhì)仍是謎團．
（3）赫爾希和蔡斯兩位科學(xué)家做了如圖所示的“噬菌體侵染細菌”實驗．

分析該實驗可知，噬菌體的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
并沒有進入細菌細胞內(nèi)，卻在細菌細胞內(nèi)繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，該實驗說明
DNA
DNA
是遺傳物質(zhì)．
（4）美國科研小組將大鼠生長素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵內(nèi)，然后將該受精卵移植到小鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠．該實驗說明，生物的性狀是由
基因
基因
控制的．

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級下7.2.5生物的變異練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是    （  ）

A．優(yōu)良的性狀B．隱性基因控制的性狀
C．變異的性狀D．顯性基因控制的性狀

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級下7.2.5生物的變異練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是    （  ）

A．優(yōu)良的性狀

B．隱性基因控制的性狀

C．變異的性狀

D．顯性基因控制的性狀

 

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科目：初中生物 來源：2012年山東省威海市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人們很早以前就觀察到生物親子代之間存在著遺傳現(xiàn)象，但卻長期被“究竟什么是遺傳物質(zhì)”的問題所困擾．下面我們就循著科學(xué)家的足跡，按照從宏觀到微觀的順序，去揭開遺傳物質(zhì)的“面紗”．
（1）科學(xué)家將甲羊的乳腺細胞核注入到乙羊的去核卵細胞中，然后植入丙羊的子宮內(nèi)，培育出克隆羊．克隆羊的長相幾乎與甲羊一模一樣，由此說明遺傳物質(zhì)存在于    中．
（2）由于遺傳性狀在前后代能保持一定的穩(wěn)定性，因此，科學(xué)家推測遺傳物質(zhì)在前后代也應(yīng)該保持相對穩(wěn)定．在觀察細胞分裂過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)    的形態(tài)和數(shù)目在前后代保持穩(wěn)定，因而推測該物質(zhì)可能是遺傳物質(zhì)．科學(xué)研究表明，該物質(zhì)由蛋白質(zhì)和DNA兩種成分組成．什么是遺傳物質(zhì)仍是謎團．
（3）赫爾希和蔡斯兩位科學(xué)家做了如圖所示的“噬菌體侵染細菌”實驗．

分析該實驗可知，噬菌體的    并沒有進入細菌細胞內(nèi)，卻在細菌細胞內(nèi)繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，該實驗說明    是遺傳物質(zhì)．
（4）美國科研小組將大鼠生長素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵內(nèi)，然后將該受精卵移植到小鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠．該實驗說明，生物的性狀是由    控制的．

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