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動物具有“學習能力”，并且動物越高等學習行為越復雜高等，這主要是有利于（   ）
A．獲得食物B．逃避敵害
C．尋找配偶D．適應復雜的生活環(huán)境
D

試題分析：學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物的行為類型復雜多樣，包括        行為，         行為，         行為和遷徙行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（4分）非洲的大草原上，有幾只獅子在圍捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行為是________行為，獅子的行為是 ________行為；孵化后的小雞，立即就能行走，這屬于________行為；而生活在森林中小猩猩跟它的媽媽學會用小木棒來獲取白蟻作食物,這是________行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

從行為的獲得途徑來看，動物的行為大致可分為兩類：一類是______，另一類是______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，不屬于動物行為的是（  ）
A．大雁南飛B．雄雞報曉C．家燕筑巢D．鳥無牙齒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種行為屬于動物的學習行為（  ）
A．剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
B．蜜蜂筑巢
C．小鳥在池邊喂魚
D．小雞繞道取食

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將處于繁殖期間的活的雄三刺魚與三種模型同時放入水中，這三種模型分別是：與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的下半部涂成紅色的模型；與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的下半部沒有涂成紅色的模型；與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部涂成紅色的模型；與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部沒有涂成紅色的模型。其中哪些模型會引起活的雄三刺魚的猛烈攻擊？（  ）
A．與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的下半部涂成紅色的模型和與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部涂成紅色的模型
B．與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的下半部沒有涂成紅色的模型
C．與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部涂成紅色的模型和與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部沒有涂成紅色的模型
D．與雄三刺魚大小、形狀不完全一樣的下半部沒有涂成紅色的模型

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

由生活經驗和學習獲得的行為稱為學習行為。下列屬于學習行為的是（   ）
A．蜜蜂采蜜B．公雞報曉C．母雞孵卵D．小狗作算術題

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面關于探究“菜青蟲的取食行為”的做法或結論，錯誤的是
A．實驗中要對菜青蟲卵進行隔離飼養(yǎng)
B．涂白菜汁和不涂白菜汁的濾紙大小、顏色、形狀要一致
C．實驗組和對照組的菜青蟲數(shù)量要多，條數(shù)要一樣
D．菜青蟲取食十字花科植物是學習行為

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