現(xiàn)在正值人生花樣年華的你,與剛上小學(xué)相比,身體都發(fā)生了哪些變化?
考點(diǎn):青春期的發(fā)育特點(diǎn)
專題:
分析:青春期是人身體發(fā)育的黃金時(shí)期,身體會(huì)發(fā)生很大的變化,身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.
解答:解:青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),女孩子會(huì)來月經(jīng),男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精,在性激素的作用下,男孩出現(xiàn)喉結(jié)、胡須、肌肉發(fā)達(dá)、聲音低沉等現(xiàn)象,女孩則出現(xiàn)骨盆變大、乳房隆起、聲調(diào)變高、等現(xiàn)象,這都是正常的生理現(xiàn)象.
故答案為:男孩:
(1)身高突增開始,睪丸陰莖開始增長,出現(xiàn)陰毛
(2)出現(xiàn)喉結(jié)
(3)變聲,出現(xiàn)腋毛等等
女孩:
(1)身高突增,乳房增大,出現(xiàn)陰毛
(2)月經(jīng)出現(xiàn),出現(xiàn)腋毛等等
點(diǎn)評:了解青春期的發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中不屬于社會(huì)行為重要特征的是( 。
A、成員之間有明確的分工
B、群體內(nèi)部往往形成一定的組織
C、群體內(nèi)個(gè)體數(shù)量很多
D、有的群體還形成等級

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)圖中的幾種常見動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征回答問題:

(1)A的身體由許多
 
構(gòu)成,可依靠
 
快速區(qū)分其身體的前端和后端.
(2)氣體進(jìn)出生物B的結(jié)構(gòu)是
 
,在B的體表具有堅(jiān)韌的
 

(3)C的呼吸器官是
 
;靠
 
感知水流和測定方向.
(4)D的呼吸器官是
 
,特有的呼吸方式是
 

(5)E和其它動(dòng)物相比較,體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是
 
,生殖發(fā)育特點(diǎn)是
 

(6)A、B和C、D、E相比較,其主要區(qū)別是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鯽魚的外形圖,請你填寫.
魚身體分為
 
 
、
 
三部分,
 
;
 

 
;
 
;
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在可控制溫度和大氣成分的溫室中,以人工配制的營養(yǎng)液無土栽培蔬菜.請回答下列問題:
(1)春季天氣晴朗,光照充足時(shí),為使作物增產(chǎn),除滿足礦質(zhì)元素的需求外,應(yīng)采取的措施是
 
,此措施可通過
 
 
等方法實(shí)現(xiàn).
(2)當(dāng)陰雨連綿、光照不足時(shí),溫室溫度應(yīng)
 
,以降低蔬菜的
 

(3)向培養(yǎng)液中泵入空氣的目的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期,如圖表示某地身高增長變化的曲線,請回答下列問題.
(1)男孩和女孩開始身高突增的年齡有什么差別?
(2)男孩和女孩的體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān)嗎?你是怎樣得出結(jié)論的嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物受精過程,種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)-受精卵是在圖一③
 
種形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括
 
(選填圖二中的序號)
(2)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是
 
(選填圖二中的序號),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成
 
(選填圖四中的字母).
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成
 
(選填圖四種的字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官及其主要運(yùn)動(dòng)形式填在表內(nèi).
動(dòng)物名稱 運(yùn)動(dòng)器官 主要運(yùn)動(dòng)形式
海鷗
 
 
棕熊
 
 
鯽魚
 
 
動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)可以適應(yīng)
 
,提高
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口.一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物散發(fā)出來的
 
凝結(jié)而成的,它是植物進(jìn)行
 
的結(jié)果.下午打開袋口,迅速將一根帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi),木條復(fù)燃了,說明袋里的氣體含有較豐富的
 
,這是植物進(jìn)行
 
的結(jié)果.

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