19．青蛙屬于兩棲動物，它的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是（　�。�
A．雌雄同體，體外受精，體內(nèi)發(fā)育B．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育
C．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育D．雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

分析 兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．分析解答．

解答 解：青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率．青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．
故選：C．

點(diǎn)評 青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于DNA分子的敘述錯誤的是（　�。�
A．DNA分子從空間結(jié)構(gòu)上看就像螺旋的樓梯
B．DNA分子由兩條鏈盤旋而成
C．每個DNA分子上都具有特定的遺傳信息
D．一般來說，一個DNA分子上有1-2個基因

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒只能寄生在活的活細(xì)胞里．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．小麗今天的早餐食譜是饅頭、雞蛋、豆?jié){、油條等，請結(jié)合人體消化系統(tǒng)模式圖，回答下列問題
（1）饅頭的主要成分是淀粉，淀粉開始消化的部位是[①]口腔，淀粉最終消化成可以被人體吸收的葡萄糖．
（2）雞蛋中的蛋白質(zhì)是從圖中[④]胃開始進(jìn)行初步消化的，蛋白質(zhì)最終消化成可以被吸收的氨基酸．
（3）油條中的脂肪物質(zhì)，需要經(jīng)過[③]肝臟分泌的膽汁乳化后才能進(jìn)行最終的消化．
（4）小麗早餐吃的所有營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化后，都要到圖中的[⑥]小腸才能被吸收．
（5）圖中的[⑥]是食物消化的主要場所，是因?yàn)橛衃③]分泌的消化液流入，有[⑤]胰腺分泌的胰液流入，還有小腸內(nèi)壁的腸腺分泌的腸液流入．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．2016年7月14日，新民晚報報道，一枚在-196℃液氮中“沉睡”了18年的胚胎被“喚醒”，并成功移植到媽媽的體內(nèi)．該胚胎必須移植到胚胎發(fā)育的場所（　�。┲胁拍苌L．
A．輸卵管B．卵巢C．膀胱D．子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．胚胎發(fā)育到第（　�。┲茏笥�，開始出現(xiàn)人的形態(tài)（即胎兒）
A．5B．6C．8D．11

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．雞蛋，即母雞所產(chǎn)的卵，其蛋白質(zhì)中的氨基酸比例很適合人體的生理需要，易吸收，利用率高達(dá)98%以上，是人類常食用的食物之一，下列關(guān)于氨基酸的消化和利用的說法正確的是（　�。�
A．雞蛋中的98%以上的成分是氨基酸
B．氨基酸是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的大分子物質(zhì)
C．氨基酸在胃里被消化、吸收
D．氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，重新合成蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．苔蘚植物都比較矮小，其主要原因是（　�。�
A．不能開花、結(jié)果B．生殖離不開水
C．體內(nèi)無輸導(dǎo)組織D．沒有根、莖、葉分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．每年的3月3日是全國愛耳日，下列有關(guān)耳的描述不正確的是（　�。�
A．聽覺的形成部位是在[4]
B．鼻咽部感染時，病菌可通過[1]進(jìn)入[3]，引起中耳炎
C．長時間戴耳機(jī)聽音樂，會對[2]造成損傷
D．[6]和[7]能感受頭部位置變動的情況

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同步練習(xí)冊答案