【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著 和 流動的，能量的最終來源是 。

【答案】食物鏈 食物網(wǎng) 太陽能

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿食物鏈流動的。能量流動的特點是單向流動不可倒流，沿著食物鏈傳遞方向逐級遞減的。綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中，生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源與太陽能。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡，一段時間內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．但這種能力是有一定限度的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你仔細觀察下面所示的實驗裝置，思考并回答有關(guān)問題：

（1）綠色植物在光下會釋放出某氣體，用圖甲所示裝置可以收集該氣體，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式 __________________________________________ ；將快要熄滅的衛(wèi)生香伸入收集氣體的試管中，發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________，由此可以得出的結(jié)論是__________________________________。

（2）某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用圖乙所示實驗裝置進行探究活動，裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封。若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是：__________是光合作用的原料，要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為___________；若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將此裝置放在__________環(huán)境中；實驗過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，以利于根正常的 ______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學探究過程中，很多需要觀察的生物材料必須制成玻片標本，然后放在顯微鏡下觀察。請根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合相關(guān)操作，回答下列問題：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時要在載玻片中央滴一滴_____________。

（2）利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時，首先要進行對光，在這個過程中需要調(diào)節(jié)的顯微鏡的結(jié)構(gòu)依次是____________________________（用序號和箭頭表示）。

（3）調(diào)焦后觀察到清晰的圖像如圖中A所示，將視野中的細胞調(diào)到視野的正中央，應(yīng)將玻片向__________移動。

（4）若要看到圖B，應(yīng)轉(zhuǎn)動 [ ]_______________使高倍物鏡正對通光孔。

（5）上述操作時，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡污物均不動，則污物位于______________上。

用顯微鏡觀察了多種細胞，表示人體口腔上皮細胞的是圖__________。

（7）若B是被放大了400倍的物像，顯微鏡目鏡為10x，那么物鏡的放大的倍數(shù)是_________。

（8）若用同一臺顯微鏡觀察同一標本四次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，觀察到如下視野，其中視野最暗的是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，有“綠色水庫”之稱的是（ ）

A．淡水生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏季是細菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行，防疫部門嚴禁學校食堂二次銷售部分剩余飯菜，該傳染病的類型和防疫部門要求的防護措施分別屬于( )

A. 消化道傳染病　切斷傳播途徑

B. 呼吸道傳染病　控制傳染源

C. 消化道傳染病　保護易感人群

D. 消化道傳染病　控制傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從同一植株上取大小相同的兩個枝條，把其中的一個枝條摘除葉片將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內(nèi)滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽光下照射一段時間，天平將會（　　）

A. 左盤下沉 B. 右盤下沉

C. 保持平衡 D. 先左盤下沉后保持平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表數(shù)據(jù)是對取自小白鼠體內(nèi)不同部位液體成分的分析結(jié)果．樣品3是（ ）

A．原尿

B．血漿

C．尿液

D．血液

樣品編號

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

尿酸

無機鹽

1

8

0．1

0．03

0．002

0．9

2

0

0．1

0．03

0．002

0．9

3

0

0

2

0．05

0．9

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于細胞中有機物的是

①水 ②無機鹽 ③核酸 ④糖類 ⑤脂質(zhì) ⑥ 蛋白質(zhì) ⑦氧

A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請據(jù)圖回答：

(1)處于①②階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由種子的____提供，萌發(fā)所需的能量通過________作用提供。

(2)處于⑤階段時，體內(nèi)有機物合成必需的原料是________和_______

(3)對⑤進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓________受到損傷．請另舉一例在生產(chǎn)實踐中提高移栽成活率的措施_____________。

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