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下列有關微生物的敘述，不正確的是（   ）
A．微生物代謝類型多，代謝強度高
B．微生物的生長繁殖速度極快
C．微生物個體小，種類繁多
D．微生物結構復雜，多數是多細胞生物
D

試題分析：微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物，個體微小，結構簡單，大多數是單細胞的，通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚的生物，統(tǒng)稱為微生物，微生物包括細菌、病毒、霉菌、酵母菌以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內的一大類生物群體，（但有些微生物是肉眼可以看見的，像屬于真菌的蘑菇、靈芝等）微生物的特點有：體積小，面積大，吸收多，轉化快，生長旺，繁殖快，適應強，易變異，分布廣，種類多。
點評：解答此類題目的關鍵是熟知微生物的概念、范圍和結構生理特點。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在深海的火山口發(fā)現(xiàn)了古細菌，這說明
A．細菌生存能力很強B．細菌分布廣泛
C．現(xiàn)代細菌生存能力不強D．A和B都對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細菌和真菌最容易在下列哪種環(huán)境中生長繁殖（ ）
A．寒冷干燥的環(huán)境中B．溫暖潮濕的環(huán)境中
C．高溫干燥的環(huán)境中D．寒冷潮濕的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）洗手看似簡單，殊不知其中大有學問。某校學生興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設計了洗手能減少手上細菌數量的驗證試驗：

(1) 該實驗提出的探究問題是：____________________________________。
(2) _______同學的設計更合理，因為他設置了________實驗，變量是______________。
(3) 細菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質充分時，進行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境，細菌形成圓形或橢圓形的休眠體_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（9分）在日常生活中，我們的手會粘染上許多細菌。手上的細菌如果沾染食物進入身體會影響健康，因此要做到飯前洗手。假設：常洗手可以減少手粘染的細菌數目，不洗手時手會粘染較多細菌，影響身體健康。甲乙兩同學利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行細菌培養(yǎng)實驗。如圖所示：

（1）該實驗提出的探究問題是：__________；該探究實驗中控制的實驗變量是_________。
（2）你認為________同學設計合理，理由是___________________________________。
（3）細菌的繁殖需要適宜的   、營養(yǎng)物質，由于細菌細胞中沒有__________，所以需要現(xiàn)的   維持生活，生活方式屬于    生活。
（4）為維護身體健康，你認為日常生活中食品保鮮采取的措施是（舉一實例）_____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中，選用兩套培養(yǎng)皿的目的是：
A．采集同一環(huán)境中的標本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)
B．分別采集兩種環(huán)境中的標本
C．設置對照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
D．設置對照，且實驗組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

高溫滅菌的食品，置于下列哪種環(huán)境中最不容易腐敗
A．冰箱冷藏室B．真空環(huán)境C．恒溫箱內D．干燥環(huán)境中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

酸奶的口味老少皆宜，是利用下列哪種生物將牛奶經過發(fā)酵而成的
A．白蘿卜B．病毒C．乳酸菌D．香菇

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

微生物的生活需要各種營養(yǎng)物質。下列選項中能為微生物生活提供營養(yǎng)，為微生物的主要活動場所的是(  )
A．空氣B．土壤
C．巖石D．荒漠

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