A、1是紅細(xì)胞,數(shù)量最多,能夠運(yùn)輸氧氣 | B、2是白細(xì)胞,對人體起保護(hù)和防御作用 | C、1、2、4中只有4沒有細(xì)胞核 | D、4是血小板,能止血和加速凝血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、血漿 | B、紅細(xì)胞 | C、白細(xì)胞 | D、血小板 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①能吞噬入侵的病菌 | B、②能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 | C、③數(shù)量最多且具有運(yùn)輸氧的功能 | D、輸血時血型不合④會凝集成團(tuán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、1是血小板,能止血和加速凝血 | B、2是白細(xì)胞,對人體起保護(hù)和防御作用 | C、3是紅細(xì)胞,能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳 | D、4是血清,可運(yùn)載血細(xì)胞和養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①個體雖小,能穿透血管壁 | B、②數(shù)量最多,能夠吞噬病菌 | C、①②③三種細(xì)胞中只有③有細(xì)胞核 | D、③的數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、觀察人血永久涂片 | B、觀察人的口腔上皮細(xì)胞 | C、觀察小魚尾鰭血液流動 | D、觀察菠菜葉片的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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