A. | 減輕體重 | B. | 著生發(fā)達(dá)的胸肌 | C. | 維持身體平衡 | D. | 減少空氣阻力 |
分析 多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,薄而輕,減輕體重,有的骨愈合;胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突,附著肌肉,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
解答 解:家鴿有的骨中空,薄而輕,減輕體重,有的骨愈合;胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突,附著肌肉,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房壁 | B. | 珠被 | C. | 受精卵 | D. | 受精極核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物各種各樣的運(yùn)動(dòng)也是動(dòng)物的行為 | |
B. | 動(dòng)物的行為有利于自身的生存與繁衍 | |
C. | 動(dòng)物的行為是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn) | |
D. | 動(dòng)物所有的行為都是由遺傳物質(zhì)決定的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的 | |
B. | 學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代 | |
C. | 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 | |
D. | 動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | ||
C. | 非生物物質(zhì)和能量 | D. | 分解者 |
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