某同學制作的臨時裝片在視野中有少量氣泡,應選下列哪種方法消除( 。
分析:此題考查的是制作臨時裝片時對產(chǎn)生的氣泡的處理方法,將蓋玻片的一邊先接觸水滴,就會發(fā)現(xiàn)水滴會沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開,這時慢慢地把蓋玻片放平,水就會從一側均勻地趕向另一側,不容易產(chǎn)生氣泡.
解答:解:A、如果蓋的方法不正確重新蓋上還會產(chǎn)生氣泡而且費時,故該選項不符合題意;
B、氣泡可以變形移動,因此輕輕敲打蓋玻片,可以趕出氣泡,使氣泡數(shù)量減少,故該選項符合題意;
C、從蓋玻片的一側滴水因蓋玻片下有氣泡,水不能進入,也不會趕出氣泡,故該選項不符合題意;
D、把已制成的裝片丟棄會造成實驗物品的浪費,故該選項不符合題意;
故選:B.
點評:解答此類題的關鍵是操作時要細心并善于總結經(jīng)驗體會.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學用顯微鏡觀察他自己制作的臨時裝片,結果看到的細胞一部分清晰,一部分模糊,這可能是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時裝片,看到了其中的一個細胞如圖所示,請據(jù)圖回答問題:

(1)如圖被觀察細胞是
真核
真核
細胞(填真核或原核),細胞中[3]
細胞核
細胞核
,內含
遺傳物質
遺傳物質
,能夠傳遞遺傳信息.在制作該臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體是
清水
清水

(2)使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片時鏡臂不能太傾斜,以免
載玻片上的液體溢出,污染顯微鏡
載玻片上的液體溢出,污染顯微鏡

(3)該同學使用的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×,那么他所觀察的細胞的放大倍數(shù)是
400
400
倍.
(4)如果視野太暗,可以同時使用
大光圈
大光圈
凹面鏡
凹面鏡
使視野變亮.

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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇東臺六校初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學用顯微鏡觀察他自己制作的臨時裝片,結果看到的細胞一部分清晰,一部分模糊,這可能是(       )

A.反光鏡未調好 B.顯微鏡物鏡是壞的

C.細準焦螺旋沒調好D.標本做得厚薄不均

 

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科目:初中生物 來源:2014屆度江蘇徐州(聯(lián)考卷)七年級第一學期生物期中試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學用顯微鏡觀察他自己制作的臨時裝片,結果看到的細胞一部分清晰,一部分模糊,這可能是

A、反光鏡未調好           B、顯微鏡物鏡是壞的

C、細準焦螺旋沒調好       D、標本做得厚薄不均

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學用顯微鏡觀察他自己制作的臨時裝片,結果看到的細胞一部分清晰,一部分模糊,這可能是( 。
A.反光鏡未調好B.顯微鏡物鏡是壞的
C.細準焦螺旋沒調好D.標本做得厚薄不均

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