【題目】關(guān)于真菌,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.都有真正的細(xì)胞核 B.都是單細(xì)胞的
C.都沒(méi)有葉綠體 D.營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
【答案】B
【解析】
試題分析:真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的,霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的;真菌的細(xì)胞既不含葉綠體,也沒(méi)有質(zhì)體,是典型異養(yǎng)生物。它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物,以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來(lái)吸收和分解其中的有機(jī)物,作為自己的營(yíng)養(yǎng)。真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生。孢子生殖,孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),下列分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )
A.菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚
B.菜豆和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是胚乳和子葉
C.種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚根
D.玉米種子的子葉1片,而且有胚乳,菜豆種子則沒(méi)有胚乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們觀察過(guò)常吃的雞蛋嗎?雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成雛雞的部位是( )
A.卵黃 B.卵白 C.胚盤 D.卵黃膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖中的細(xì)胞由A到B的過(guò)程是_________,這個(gè)過(guò)程中 _____ 經(jīng)過(guò)復(fù)制后一分為二 , 兩個(gè)細(xì)胞核中央的______向內(nèi)凹陷將______分成兩份,此過(guò)程的結(jié)果是 _________ 。
(2)B通過(guò)細(xì)胞的____________形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的_______。
(3)人的皮膚包含上皮、神經(jīng)等組織,具有保護(hù)、排泄等功能在結(jié)構(gòu)層次上皮膚屬于__
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]______________。
(5)癌細(xì)胞產(chǎn)生的原因是______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將人體消化系統(tǒng)圖中標(biāo)注的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其功能對(duì)應(yīng)起來(lái),填在空白處.
A.消化和吸收的主要場(chǎng)所 B.能暫時(shí)貯存食物殘?jiān)?/span>
C.可初步消化蛋白質(zhì) D.能分泌膽汁 E.能分泌胰液
①;④;⑤;⑥ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血
B. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血
C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血
D. 若b為胃壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈中正確的是( )
A.蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌 B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹(shù)木→蟬→螳螂→黃雀 D.樹(shù)木→蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌
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