(7分)在溫室大棚內(nèi)進行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點。請你結(jié)合所學知識回答下列有關(guān)問題。
(1)在作物生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分,被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進 。
(2)對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是 。
(3)對棚內(nèi)栽培的作物適當增加光照,能提高作物的產(chǎn)量。其中的道理是適當增加光照可使 增強。
(4)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會因風力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉。為了彌補這一缺陷,可采用 的方法。
(5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進行人與自然的活動!暗吞忌睢币笤谌粘I钪斜M量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么?至少寫出兩條來和大家分享:
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(1)植物體對水分和無機鹽的向上運輸 (2)細菌、真菌分解有機肥中的有機物,產(chǎn)生二氧化碳 (3)光合作用 (4)人工輔助授粉
(5)多步行或騎自行者,少乘汽車;少開空調(diào)等(只要合理即可)
【解析】本題是一道理論與實踐相結(jié)合的題目,考查知識在實踐中的應用。(1)植物通過蒸騰作用在植物體內(nèi)形成蒸騰拉力,可以促進植物對水分和無機鹽的吸收和運輸;(2)農(nóng)作物施用有機肥后,在細菌和真菌等微生物的分解作用下,可以產(chǎn)生二氧化碳,同時產(chǎn)生水分和無機鹽等,植物可以直接利用。(3)增加光照時間可以促進植物的光合作用,使作物產(chǎn)量提高。(4)在自然條件下傳粉不足時,可以采用人工輔助授粉的方法彌補。(5)低碳生活就是盡量減少能量的消耗,減少二氧化碳的排放等。如日常生活中的多騎自行車或步行,少乘汽車;少開空調(diào);積極參加植樹造林等。
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2012年安徽省巢湖市八年級學科學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空2分,共10分)在溫室大棚內(nèi)進行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照.溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點。請你結(jié)合所學知識回答下列有關(guān)問題。
(1)在作物生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分,被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進 。
(2)對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是 。
(3)對棚內(nèi)栽培的作物適當增加光照,那個提高作物的產(chǎn)量。其中的道理是適當增加光照可使 增強。
(4)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會因風力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉。為了彌補這一缺陷,可采用 的方法。
(5)“低碳生活”代表著更健康.更自然.更安全,返璞歸真的去進行人與自然的活動。“低碳生活”要求在日常生活中盡量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么?至少寫出兩條來和大家分享: 。
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