5.圖示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像,以下哪項(xiàng)解釋合理(  )
A.血管1的血流速度最快
B.血管3是動(dòng)脈血管,流靜脈血
C.濕棉絮包裹小魚(yú)以免其亂蹦
D.血管2是毛細(xì)血管,管腔極細(xì),應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

分析 用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管.1是動(dòng)脈,2是毛細(xì)血管,3是靜脈.

解答 解:A、1是由主干流向分支,是小動(dòng)脈,A正確;
B、3是分支流向主干,是靜脈,B錯(cuò)誤;
C、濕紗布是為了保持魚(yú)體濕潤(rùn),保證魚(yú)的呼吸,C錯(cuò)誤;
D、2中的紅細(xì)胞單行通過(guò),是毛細(xì)血管.觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)主要觀察的是動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,以及其內(nèi)血液的流動(dòng)情況,不需要觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,用低倍顯微鏡即可觀察清楚,同時(shí)血液的顏色稍深,光線稍顯弱,低倍鏡鏡頭上的孔較大,通過(guò)的光線多,因此此實(shí)驗(yàn)適合用低倍鏡.D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于傳染病和免疫的說(shuō)法正確的是( 。
A.唾液中的溶菌霉的殺菌作用和接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹,都屬于特異性免疫
B.加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)免疫力、搞好個(gè)人衛(wèi)生都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑
C.日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群
D.免疫對(duì)人體總是有益的,人體的免疫功能越強(qiáng)越好

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.同學(xué)們想探究“綠葉在什么條件下制造有機(jī)物,綠葉制造的有機(jī)物是什么?”,于是他們以天竺葵為材料,確定了如下的實(shí)驗(yàn)方案:黑暗處理→遮光照射→酒精脫色→清水漂洗→滴加碘液,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖Ⅰ中經(jīng)過(guò)一整夜的黑暗處理后,擠壓塑料袋,試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁了,說(shuō)明天竺葵進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生了二氧化碳,設(shè)計(jì)暗處理的目的是為了將葉片中原有的將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)圖Ⅱ中,對(duì)葉片部分遮光處理正確的方式是B,這樣做的目的是形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)圖Ⅲ中,酒精脫色后,綠葉中的葉綠素被溶解,酒精變成綠色.
(4)圖Ⅳ中滴加碘液后,可以觀察到C區(qū)域變成藍(lán)色,證明光合作用的條件是光,制造的有機(jī)物是淀粉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.根據(jù)化石推斷,下列生物出現(xiàn)年代最早的是( 。
A.古代魚(yú)類B.古代兩棲類C.古代爬行類D.古代哺乳類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng),圖二所示裝置用來(lái)研究光合作用所需的某種原料,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中B過(guò)程表示植物的呼吸 作用,進(jìn)行A過(guò)程的“門戶”是氣孔,C過(guò)程表示植物的光合作用.
(2)圖二中,這種原料是二氧化碳.
(3)瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為二氧化碳.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(能量)+氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物技術(shù)與應(yīng)用實(shí)例的搭配中,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物組織培養(yǎng)--培養(yǎng)無(wú)病毒植株
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)--能產(chǎn)生人蛋白質(zhì)的奶牛
C.克隆技術(shù)--多莉羊
D.發(fā)酵技術(shù)--制作豆腐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽、維生素、激素的敘述正確的是( 。
A.攝入的食物中缺鐵易導(dǎo)致人體患貧血癥
B.人體缺乏維生素B,會(huì)導(dǎo)致壞血病
C.兒童時(shí)期缺少生長(zhǎng)激素會(huì)患呆小癥
D.口服胰島素制劑可以治療糖尿病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.神經(jīng)元B.反射弧C.神經(jīng)中樞D.神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

15.人是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的,這是事實(shí).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案