【題目】某省“飛禽館”因禽流感關(guān)閉，并在館門(mén)口掛上了“為防止傳染禽流感，請(qǐng)不要靠近”的標(biāo)志牌。這種做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于

A. 消滅病原體

B. 控制傳染源

C. 切斷傳播途徑

D. 保護(hù)易感者

【答案】C

【解析】傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。因此在館門(mén)口掛上了“為防止傳染禽流感，請(qǐng)不要靠近”的標(biāo)志牌，在預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑，C正確。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究計(jì)劃包括__________和____________，以及所需要的__________、____________等。

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【題目】圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A.B.C.D.E表示）被消化的程度。圖中哪一條曲線(xiàn)表示脂肪的消化過(guò)程

A.XB.YC.WD.X、Y、W都是

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【題目】原始大氣的成分主要有

A．甲烷、氨氣、氫氣和氧氣

B．甲烷、氧氣、氫氣和二氧化碳

C．甲烷、氨氣、氫氣和水蒸氣

D．氨氣、氧氣、氫氣和水蒸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組圖片是在顯微鏡下看到的人體四種組織的物像，下列描述不正確的是（　�。�

A. 上皮組織，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)多

B. 結(jié)締組織，細(xì)胞排列疏松，分布廣

C. 肌肉組織，能夠收縮和舒張

D. 神經(jīng)組織，能夠感受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

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【題目】燃放爆竹和禮花時(shí)，在一旁觀(guān)看，最好張開(kāi)嘴、或閉嘴、堵耳，這種做法主要是為了（　　）

A. 保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器 B. 防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷

C. 使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨 D. 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“入芝蘭之室，久而不聞其香”這句話(huà)說(shuō)明嗅覺(jué)很容易_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀(guān)到宏觀(guān)的排列次序，正確的是

A. ④→②→①→③→⑤ B. ③→②→①→⑤→④

C. ⑤→①→③→④→② D. ①→②→③→④→⑤

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