17．如圖所示為某種病毒的結(jié)構(gòu)模式圖，該結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．單細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．蛋白質(zhì)外殼和核酸核心
C．核酸外殼和蛋白質(zhì)核心D．多細(xì)胞結(jié)構(gòu)

分析 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．

解答 解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，因此該結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)外殼和核酸核心．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．蝗蟲(chóng)是一種常見(jiàn)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它主要以作物的莖葉為食．蝗蟲(chóng)大量生殖、集群和遷飛時(shí)易引起蝗災(zāi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．玉米體細(xì)胞中有20條染色體，那么玉米精子和受精卵中的染色體分別是（　�。�
A．10條、10對(duì)B．10對(duì)、10對(duì)C．10對(duì)、10條D．10條、10條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．古生代早期地球上出現(xiàn)了大量的無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群和高等藻類(lèi)類(lèi)群，古生物學(xué)家稱(chēng)之為“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”．而三葉蟲(chóng)成為相應(yīng)地層的標(biāo)志性化石．“三葉蟲(chóng)時(shí)代”指的是寒武紀(jì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．據(jù)圖回答問(wèn)題：（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線(xiàn)上填名稱(chēng)）
（1）標(biāo)號(hào)1的名稱(chēng)是主動(dòng)脈．
（2）在人體血液循環(huán)過(guò)程中，肺循環(huán)開(kāi)始于[8]右心室，結(jié)束于[4]左心房．
（3）正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動(dòng)脈，而不會(huì)倒流向心房，其原因是心室與心房之間有房室瓣．
（4）靜脈注射藥物，到達(dá)患處的過(guò)程中，最先經(jīng)過(guò)心臟的腔是右心房．
（5）心臟壁主要有肌肉組織構(gòu)成，心臟壁最厚的腔是左心室，原因是左心室通過(guò)主動(dòng)脈把血液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處，路徑較長(zhǎng)，需要的動(dòng)力較大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)，綠色生物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是（　�。�
A．藻類(lèi)的光合作用B．苔蘚類(lèi)的光合作用
C．蕨類(lèi)的光合作用D．森林的光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）流靜脈血的是③（填“③”或“⑫”）
（2）血液流經(jīng)器官“⑥”后，尿素含量變少．（填“多”或“少”）
（3）血液流經(jīng)⑦后，氧氣變少，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)變多．（前兩空均填“多”或“少”）
（4）某人“①”處患炎癥，手部靜脈注射消炎液，要1次經(jīng)過(guò)心臟才可作用肺部．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象之間屬于共生關(guān)系的是（　�。�
A．獵豹與斑馬B．豆科植物和根瘤菌
C．草原上的牛和羊D．黃瓜和菟絲子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是（　�。�
A．心房→動(dòng)脈→進(jìn)行交換的組織→靜脈→心室
B．心室→動(dòng)脈→組織細(xì)胞→靜脈→心房
C．心室→靜脈→身體各器官→動(dòng)脈→心房
D．心房→靜脈→身件各器官→動(dòng)脈→心室

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同步練習(xí)冊(cè)答案