2.人的肌肉組織是由( 。┧只纬傻模
A.中膠層B.內(nèi)胚層C.中胚層D.外胚層

分析 在三個胚層中,中胚層發(fā)育成的結(jié)構(gòu)比較多.我們在記憶時只要記住外胚層和內(nèi)胚層發(fā)育成的結(jié)構(gòu),余下的全部為中胚層發(fā)育成的結(jié)構(gòu).
口訣:外表感神腺,內(nèi)呼消肝胰,其余為中胚層.
1.外胚層口訣:外(外胚層)表(表皮及其附屬結(jié)構(gòu))感(感覺器官)神(神經(jīng)系統(tǒng))腺(特指皮膚的附屬結(jié)構(gòu)如汗腺、皮脂腺及唾液腺等).
具體解釋:
外胚層由動物極細(xì)胞形成.皮膚的表皮極其附屬結(jié)構(gòu)、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官由其發(fā)育而來.皮膚的表皮,表皮的延伸部分,如口腔黏膜、鼻黏膜等是由外胚層發(fā)育而來的.皮膚的附屬結(jié)構(gòu)是指汗腺、皮脂腺及唾液腺等.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們發(fā)出的腦神經(jīng)等,感覺器官主要是指眼、耳等.
2.內(nèi)胚層口訣:內(nèi)(內(nèi)胚層)呼(呼吸道上皮)消(消化道上皮)肝胰(肝臟和胰臟).
具體解釋:內(nèi)胚層是由植物極細(xì)胞形成.呼吸道上皮和消化道上皮以及由消化道上皮特化而來的各種消化腺,如肝臟、胰腺、胃腺、腸腺等由其發(fā)育而來.呼吸道上皮是指咽、喉、支氣管、各級細(xì)支氣管的內(nèi)壁表面的上皮,肺泡上皮也屬于呼吸道上皮.消化道上皮是指咽、食道、胃、小腸、大腸的內(nèi)壁表面的上皮.
3.中胚層:其他的就是中胚層了.
具體解釋:(可以不看):中胚層主要是由動物極內(nèi)卷細(xì)胞形成的.骨骼和肌肉構(gòu)成的運(yùn)動系統(tǒng)、皮膚的真皮、整個循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)及內(nèi)臟器官的外膜等由其發(fā)育而來.循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、血管以及在心臟和血管中流動的血液,造血器官--骨髓也是由中胚層發(fā)育而來的.淋巴管、淋巴器官也是由中胚層發(fā)育來的.排泄系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱等均是由中胚層發(fā)育而來的.

解答 解:據(jù)分析可見:肌肉組織是由中胚層分化而來的.
故選:C

點評 解題的關(guān)鍵是掌握三胚層發(fā)育成的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列以此按藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,裸子植物,被子植物排列的是(  )
A.紫菜、葫蘆蘚、蕨、蘋果、香樟B.水藻、腎蕨、地錢 紅松  銀杏
C.海帶 葫蘆蘚、腎蕨、水杉  柑橘D.水綿  地錢  桫欏  玉蘭  紅松

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.湯圓(元宵)是用糯米粉制作而成的,是著名的甜點,但食用時一定要先咬碎、嚼細(xì)后再下咽,尤其是老人和小孩,因為它的粘性很好,很容易粘在食道中而造成呼吸困難.
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,糯米種子屬于器官;
(2)湯圓遇碘液會變藍(lán)色,說明湯圓中含有淀粉,這種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)最終被消化成葡萄糖后才能被吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.100多年前人們在腐爛變質(zhì)的肉湯中發(fā)現(xiàn)大量的微生物.這些微生物是從哪里來的呢?當(dāng)時,有些人推測:自然界中的微生物可能是由腐肉變成的.而法國生物學(xué)家巴斯德(1822-1895)不認(rèn)同這一看法,并提出了自己的假設(shè):“…”.為了檢驗其假設(shè),他設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗:把新鮮肉湯分別裝入甲、乙兩個燒瓶里,把甲燒瓶的瓶頸燒軟,拉成鵝頸狀的彎曲、細(xì)長的瓶頸,乙瓶的瓶口則保持敞開.然后他煮沸甲乙兩瓶內(nèi)的肉湯.放置一定時間后,發(fā)現(xiàn)乙瓶內(nèi)的肉湯開始腐敗變質(zhì)并出現(xiàn)大量的微生物,而相同時間內(nèi)甲瓶的肉湯卻新鮮如初,且沒有發(fā)現(xiàn)微生物.他反復(fù)做了幾次類似的實驗,都得到了相同的實驗結(jié)果.據(jù)此,巴斯德認(rèn)為純凈的肉湯是不會自然生出微生物的,使肉湯腐敗變質(zhì)的微生物來自空氣.
(1)上述研究的過程可以概括為:觀察現(xiàn)象、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、完成實驗、檢驗假設(shè)、得出結(jié)論等幾個環(huán)節(jié).請問:巴斯德根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出了什么問題?
(2)巴斯德提出的假設(shè)是什么?
(3)裝入甲、乙兩瓶中的肉湯為何要煮沸?
(4)試驗中設(shè)計了把甲燒瓶的瓶頸燒軟,拉成彎曲、細(xì)長的鵝頸狀瓶頸,乙瓶的瓶口則直接敞開.請說明其設(shè)計的巧妙之處:甲瓶的瓶頸燒軟,并拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長的形狀,細(xì)菌不能進(jìn)入,把乙瓶的瓶口敞開,細(xì)菌能進(jìn)入,保證了變量唯一.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.長興仙山湖國家濕地公園,地處蘇、浙、皖三省交界處,屬太湖水系,地處太湖上游,是長三角地區(qū)自然濕地生態(tài)系統(tǒng)與人工湖泊濕地的典型代表和具豐富生物多樣性的濕地生態(tài)系統(tǒng).仙山湖作為一個濕地生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.仙山湖中的主要生產(chǎn)者是浮游植物和浮游動物
B.生活在仙山湖中的所有藻類構(gòu)成了一個生物群落
C.仙山湖中的細(xì)菌和真菌屬于分解者
D.如果極少量含N、P的生活污水排入南湖必將導(dǎo)致其生態(tài)平衡的破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.這個學(xué)期,我們學(xué)會了洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作和顯微鏡的使用,下面請你完成以下實驗:

(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是乙(填“甲”或“乙”) 對比圖1甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.(填寫名稱).
(2)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水.
(3)如圖2是制作了洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟,其先后順序應(yīng)是③④②①.
(4)甲、乙兩位同學(xué)由于操作不規(guī)范,分別在視野中觀察到物像如圖3.請你分析乙出現(xiàn)了什么現(xiàn)象細(xì)胞重疊,并說明產(chǎn)生乙這種現(xiàn)象的原因是洋蔥表皮撕的太厚或沒有展平.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.小快找到了6只昆蟲,他根據(jù)昆蟲的外形做了檢索表:

(1)在圖中,乙昆蟲屬于上表中6只昆蟲之一,請查出乙昆蟲的名字:蜉蝣.
(2)小快的檢索表能不能查出所有昆蟲的名字?理由是:不能、該檢索表只是小快根據(jù)6只昆蟲的外形制訂的,并不能將所有昆蟲包括進(jìn)去.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.克隆羊“多莉”是世界上第一只用已經(jīng)分化成熟的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)克隆出的羊.
(1)細(xì)胞的分化形成組織.
(2)“多莉”的遺傳物質(zhì)來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的哪里呢?下列結(jié)構(gòu)層次表達(dá)正確的是A.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.每年秋天,大量鳥類從北方飛到南方越冬時會在錢塘江畔的海寧尖山一帶歇息.
(1)遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力,觀察發(fā)現(xiàn),鳥的體形呈紡錘形,這一結(jié)構(gòu)特征有利于減小鳥類飛行時受到的阻力.
(2)鳥類是通過交配、產(chǎn)卵、孵化繁衍后代的,鳥類的這種繁殖方式屬于有性生殖.
(3)鳥類是人類的朋友,它對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著重要的作用.鳥類直接或間接地以綠色植物為食,還能幫助植物傳粉和傳播種子,促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán),它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.

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同步練習(xí)冊答案