如圖所示,圖1、2、3是人體內(nèi)的三種血管,甲中血液流速最快,據(jù)此判斷,血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是( )

         甲                     乙                  丙.
A.甲→乙→丙
B.乙→甲→丙
C.丙→乙→甲
D.乙→丙→甲
E.甲→丙→乙
 
 
 
【答案】分析:血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管.
解答:解:動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,動(dòng)脈的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大,管內(nèi)血流速度慢;毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管.根據(jù)以上特點(diǎn)可判定圖示中的三種血管:甲是動(dòng)脈,乙是靜脈,丙是毛細(xì)血管,其流動(dòng)方向是:甲→丙→乙.
故選:E
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握三種血管的特點(diǎn)、血流速度和血流方向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?濟(jì)寧)如圖所示,圖1、2、3是人體內(nèi)的三種血管,甲中血液流速最快,據(jù)此判斷,血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是(  )

         甲                     乙                  丙.
   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?湖北)如圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖.圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)的情況,請(qǐng)分析回答:
(1)植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的
6氣孔
6氣孔
(填序號(hào)和名稱).
(2)比較圖B中的曲線a,b,可以發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行.a(chǎn)曲線表示的是綠色植物
光合
光合
作用.
(3)圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細(xì)胞,對(duì)曲線a所示生理活動(dòng)的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有
葉綠體
葉綠體
,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
(4)圖B中曲線b表示的生理活動(dòng)的重要意義是
分解有機(jī)物,釋放能量
分解有機(jī)物,釋放能量

(5)“干旱會(huì)使農(nóng)作物減產(chǎn)”這反映出環(huán)境與生物之間的關(guān)系是
環(huán)境影響生物
環(huán)境影響生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有
種皮
種皮
;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是
[E]胚乳
[E]胚乳
.圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類群,主要是由于圖1中[
4
4
]和圖2中[
F
F
]數(shù)量不同.
(2)菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[4]
子葉
子葉
內(nèi);玉米種子最重要的部分是
,是由圖中的
B、C、D、F
B、C、D、F
(只填代號(hào))組成的.
(3)在圖1中,
[3]胚芽
[3]胚芽
將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的
[1]胚根
[1]胚根
發(fā)育成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)寧 題型:單選題

如圖所示,圖1、2、3是人體內(nèi)的三種血管,甲中血液流速最快,據(jù)此判斷,血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是( 。

魔方格

         甲                     乙                  丙.
A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→乙→甲D.乙→丙→甲
E.甲→丙→乙   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案