呼吸作用的實質(zhì)是（　�。�
A．合成有機(jī)物，釋放能量B．分解有機(jī)物，儲存能量
C．合成有機(jī)物，儲存能量D．分解有機(jī)物，釋放能量
呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量．
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的是（　　）
A．二氧化碳和水B．有機(jī)物和氧
C．有機(jī)物和二氧化碳D．水和氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

檢驗綠色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的實驗條件是（　�。�
A．要一株葉子多的植物B．用一株幼小的植株
C．把植株淹沒在水中D．要在黑暗的條件下實驗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

請完成如圖所示植物光合作用與呼吸作用簡式．其中A是______，B是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

儲藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為低溫能夠使（　�。�
A．減少細(xì)菌病害
B．呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少
C．促進(jìn)有機(jī)物的積累
D．蒸騰作用弱，水分不流失

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下列反應(yīng)式表示綠色植物進(jìn)行的兩種生理活動，請回答：

（1）A、B表示兩種物質(zhì)，它們分別是______、______．
（2）①、②分別表示兩種生理活動，其中為生命活動提供動力的是______；能起到維持大氣中碳氧平衡作用的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項生命活動屬于生物共同特征的是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸騰作用D．光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

依次與“燒苗”現(xiàn)象、大樹底下好乘涼、土壤板結(jié)有關(guān)的植物生命活動是
A．吸收作用、蒸騰作用、呼吸作用
B．吸收作用、光合作用、蒸騰作用
C．蒸騰作用、呼吸作用、吸收作用
D．蒸騰作用、光合作用、吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物制造的氧氣，維持著生物圈中的（  ）
A．能量守恒B．水分循環(huán)
C．氣溫相對穩(wěn)定D．碳──氧平衡

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