下列不屬于仿生技術(shù)的是 ( )
A.模擬青蛙的游泳方式創(chuàng)造了蛙泳
B.模擬人腦功能制造機(jī)器人
C.根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)
D.根據(jù)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了熒光燈
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在生物圈中的作用
A.制造有機(jī)物 B.幫助植物傳粉
C.維持生態(tài)平衡 D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題
把松樹(shù)和小狗身體結(jié)構(gòu)的構(gòu)成進(jìn)行比較,松樹(shù)沒(méi)有( )這一結(jié)構(gòu)層次。
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:填空題
在人們的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中,動(dòng)物的仿生有許許多多的實(shí)例:如宇航服和 ;冷光燈和 ;蒼蠅的復(fù)眼和 。(3分)
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:判斷題
生物技術(shù)只會(huì)帶來(lái)巨大的利益,因此我們應(yīng)大力發(fā)展和推廣。 ( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)研究螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理發(fā)明了冷光燈,這種技術(shù)屬于( )
A.仿生 B.克隆 C.遺傳 D.變異
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)某種物質(zhì),起意義不包括
A.節(jié)省廠房及設(shè)備費(fèi)用
B.減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序
C.減少環(huán)境污染
D.可以培育新的動(dòng)物品種
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 保護(hù)生物的多樣性(解析版) 題型:選擇題
四川省臥龍自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)( 。
A.白鰭豚 B. 揚(yáng)子鱷 C. 大熊貓和金絲猴 D. 丹頂鶴
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,所需的能量最終都來(lái)自 。生產(chǎn)者是 ,它是生態(tài)系統(tǒng)所有動(dòng)物的最終食物來(lái)源。
(2)這個(gè)食物網(wǎng)含有 條食物鏈,寫(xiě)出其中的一條 。
(3)食物鏈和食物網(wǎng)的箭頭表達(dá)的意思是 。
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