5．美味的桃子的果實和種子，分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（　�。�
A．子房、胚珠B．子房壁、胚珠C．子房、受精卵D．子房壁、受精卵

分析 當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
   從圖中看出，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，因此美味的桃子的果實和種子，分別是由子房、胚珠發(fā)育而來的．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握果實種子的形成過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．醫(yī)學上常用抗生素藥物治療由細菌引起的疾病，抗生素是（　�。�
A．某些真菌產(chǎn)生的殺死真菌的物質(zhì)
B．細菌產(chǎn)生的殺死細胞、真菌的物質(zhì)
C．細菌和真菌的分泌物
D．某些真菌產(chǎn)生的殺死某些致病細菌的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．在驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗中，將葉片部分遮光的目的是作為對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)．請回答：

（1）如果目鏡標有“10×”，物鏡標有“10×”，這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是100．
（2）顯微鏡的操作步驟是：安放→對光→放片→調(diào)焦→觀察．用顯微鏡觀察時，如果光線過弱，除了選擇大光圈外，還應選擇圖中[14反光鏡]（填數(shù)字和名稱）的凹面．
（3）用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片，小黑點不動，移動物鏡，小黑點移動．由此可以判斷小黑點可能在物鏡（填名稱）上．
（4）圖2是顯微鏡下觀察到的兩個視野，則用低倍鏡觀察的圖是甲（填甲或乙）；如果a表示標本的同一位置，則從甲圖得到乙圖的操作步驟順序是②③①（填下面數(shù)字序號）
①調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰
②將玻片向右上方移動使a移至視野中央
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡
（5）從觀察到的細胞形態(tài)來看，它應該是A
A．洋蔥表皮細胞         B．人口腔上皮細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列昆蟲與家蠶發(fā)育方式相同的是（　　）
A．蜜蜂、蝗蟲B．蟋蟀、蟬C．蚊、蜻蜓D．菜粉蝶、蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．在制作口腔上皮細胞臨時玻片時應將從口腔內(nèi)側(cè)壁掛下來的口腔上皮細胞涂抹在生理鹽水（填液體名稱）．在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，A、B、C、D四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示，你認為B同學的觀察效果最好，其中A同學制作的臨時玻片中出現(xiàn)了氣泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．實驗小組在完成“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時，發(fā)現(xiàn)葉片的遮光部分也存在淀粉，對此進行推測和分析，不合理的是（　�。�
A．遮光的措施可能不嚴密，不徹底
B．葉片的未遮光部分可能向遮光部分輸送了淀粉
C．葉片在遮光條件下仍然合成了淀粉
D．用作實驗的葉片在光照前放在暗處的時間不夠長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中甲、乙、丙三個橢圓分別代表某個概念、某種屬性或某類物質(zhì)．下列能構(gòu)成圖示關系的是（　�。�
A．甲是魚類、乙是兩棲類、丙是鳥類
B．甲是細胞、乙是組織、丙是器官
C．甲是種子植物、乙是被子植物、丙是藻類植物
D．甲是營養(yǎng)器官、乙是生殖器官、丙是花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．觀察是科學探究所需的基本技能，借助科學儀器能擴大觀察范圍，關于使用顯微鏡觀察，下列說法正確的是（　�。�
A．用顯微鏡觀察蝸�？梢愿宄�
B．低倍鏡換用高倍鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目增多
C．觀察人體口腔上皮細胞時，雙眼睜開，左眼觀察，右手繪制細胞結(jié)構(gòu)圖
D．觀察到細胞在視野左下方，為使細胞在視野中間，應往右上方移動玻片

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