在海洋里，烏賊能噴出墨汁來隱藏自己躲避敵害，而海蛇可以用身上明顯的黑白相間花紋來嚇退掠食者，這說明（    ）
A．海蛇比烏賊更能適應(yīng)環(huán)境B．烏賊比海蛇更能適應(yīng)環(huán)境
C．烏賊和海蛇都能適應(yīng)環(huán)境D．烏賊和海蛇都不適應(yīng)環(huán)境
C

試題分析：生物的共同特征：①除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物體都有新陳代謝作用；③生物體對外界刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)；④生物體都有生長，發(fā)育和生殖的現(xiàn)象；⑤生物體都有遺傳和變異的特性；⑥生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．應(yīng)激性是指能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)，烏賊遇到敵害時會噴出墨汁染黑海水，乘機(jī)逃離．而海蛇可以用身上明顯的黑白相間花紋來嚇退掠食者這種現(xiàn)象說明生物有應(yīng)激性，能適應(yīng)環(huán)境。故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．能夠運動的物體就一定是生物
B．植物可以吸收氧氣，釋放二氧化碳
C．“種瓜得瓜，種豆得豆”，這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象
D．除病毒等少數(shù)外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。該詩句描述的生命現(xiàn)象是
A．生物的生長發(fā)育B．生物的遺傳和變異
C．生物對刺激的反應(yīng)D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，屬于生物的共同特征的是
A．都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．都具有呼吸系統(tǒng)
C．都能進(jìn)行光合作用D．都能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表中有關(guān)生物的特征與生活實例搭配不當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）
 
生物的特征
生活實例
A
能適應(yīng)環(huán)境
兔吃草、貓吃老鼠
B
生活需要營養(yǎng)
莊稼需要澆水、施肥
C
需要排出體內(nèi)廢物
人體排汗
D
能對外界刺激作出反應(yīng)
飛蛾撲火
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“不必說高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了�！毕铝心捻棽皇窃砬v樹、桑葚、蟬、叫天子等生物具有的基本特征
A．新陳代謝B．生長發(fā)育C．反射D．繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列 能說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)的是（      ）。
A．熱時會出汗
B．鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水 柱
C．西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
D．含羞草的葉受到觸噴是會合攏

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，仿生技術(shù)越來越多的用于社會。下列哪項運用了仿生技術(shù)
A．冷光燈、雷達(dá)B．宇航服、轉(zhuǎn)基因牛
C．薄殼建筑、雜交水稻D．防震帽、克隆羊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小池塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請選出全部是生物的一項（   ）
①水  ②泥沙  ③小魚  ④水草  ⑤青蛙  ⑥石塊  ⑦微生物  ⑧貝殼
A．①②⑥⑧B．①③④⑦C．③④⑤⑦D．③④⑤⑧

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