舉例說(shuō)出個(gè)人日常生活行為中不自覺(jué)地破壞環(huán)境的行為，并提出改正措施。

例如：亂扔垃圾 經(jīng)常使用塑料袋 破壞花草等，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2012年人教版初中生物七年級(jí)下4.7.3擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

舉例說(shuō)出個(gè)人日常生活行為中不自覺(jué)地破壞環(huán)境的行為，并提出改正措施。

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

舉例說(shuō)出個(gè)人日常生活行為中不自覺(jué)地破壞環(huán)境的行為，并提出改正措施。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

下面是某地調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境是否有利于可持續(xù)發(fā)展做出評(píng)估及預(yù)測(cè)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
（1）評(píng)估和預(yù)測(cè)：是否利于可持續(xù)發(fā)展。
（2）改進(jìn)意見(jiàn)。
（3）以下列出的生活垃圾成分中哪些會(huì)污染環(huán)境？
垃圾：紙包裝、快餐飯盒、塑料杯、電器包裝、冷飲皮、果皮、菜葉、廢電池、紙箱包裝。
（4）舉例說(shuō)出個(gè)人日常生活行為中不自覺(jué)地破壞環(huán)境的行為，并提出改正措施。

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