19．目前全球變暖，氣溫升高，這種現(xiàn)象被稱為溫室效益，原因是由于大氣中的二氧化碳的濃度升高，試寫出減緩溫室效應的二種措施．植樹造林、保護植被、退耕還林、封山育林和減少燃料的燃燒、開發(fā)新能源等．

分析 二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，因此減少二氧化碳的排放是減緩溫室效應的主要措施．

解答 解：為減少大氣中過多的二氧化碳，一方面需要人們盡量節(jié)約用電，少開汽車，減少使用煤（或石油、天然氣）等燃料．另一方面保護好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存．我們還可以通過植樹造林，減少使用一次性方便木筷，節(jié)約紙張（造紙用木材〕，不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應．開發(fā)利用新型清潔能源太陽能或風能、地熱、潮汐能等，減少二氧化碳的排放量．
故答案為：植樹造林、保護植被、退耕還林、封山育林；減少燃料的燃燒、開發(fā)新能源等．

點評 明確溫室效應的原因是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)青蛙的生殖發(fā)育特點敘述正確的是（　　）
A．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育B．體內(nèi)受精，體外發(fā)育
C．體外受精，體內(nèi)發(fā)育D．體外受精，體外變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．娜娜表姐中考在即，母親讓她為表姐設計了一份午餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚．為使膳食更均衡，你認為應再增加（　�。�
A．煎雞蛋B．稀飯C．五香牛肉D．炒青菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列行為不屬于后天性行為的是（　　）
A．親鳥育雛B．鸚鵡學舌
C．雞群到指定的地方覓食D．動物表演

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下面是四位同學對生物變異的認識，你認為正確的是（　�。�
A．生物的變異都是可遺傳的變異B．變異在生物界是一種個別現(xiàn)象
C．沒有變異就沒有生物的進化D．生物的變異一定是適應環(huán)境的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．取4個瓶子，均加入等量干酵母（內(nèi)有活的酵母菌），一起放置在溫暖環(huán)境中．

（1）上述實驗中有3組對照實驗，變量為葡萄糖的一組是A和C，該組對照實驗證明了葡萄糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．根據(jù)A和B這組對照實驗，你可以提出什么問題？酵母菌的生長繁殖需要水嗎？
（2）一段時間后，液體中有氣泡冒出的是A、D瓶，將氣體導入澄清的石灰水中，看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．
（3）制作面包時，應該選擇裝置A，因為酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生氣體，氣體會在面團中形成許多小孔，使面包發(fā)大松軟，這種現(xiàn)象叫發(fā)酵．酵母菌屬于真菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（　　）
A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物的特征屬于相對性狀的是（　�。�
A．豌豆的高莖和水稻的矮莖B．寵物狗的卷毛和家兔的白毛
C．人的色覺正常和色盲   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異是（　　）
A．同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B．斷尾的蜥蜴
C．不同人種的膚色D．金魚的尾變成雙鰭

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