12.我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂,下列有關(guān)敘述不合理的是(  )
A.肥胖患者應(yīng)減少糧、谷類及肉類的攝入量
B.青少年應(yīng)增加蛋白質(zhì)的攝入量,以滿足生長發(fā)育的需要
C.青少年正處于長身體時(shí)期,飲食無需定時(shí)定量
D.青少年每天應(yīng)攝入一定量的水果、蔬菜,以滿足對(duì)維生素的需求

分析 合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對(duì)這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多.為了滿足人體每天對(duì)能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要,人們的營養(yǎng)必須合理,只有合理營養(yǎng)才能能夠滿足人體對(duì)各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要,要注意一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,不挑食,不暴飲暴食,并且葷素搭配合理,這樣才能夠滿足人體對(duì)各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要,才能夠滿足人體對(duì)生命活動(dòng)所需要的能量.尤其是青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保證蛋白質(zhì)和能量的供應(yīng)格外重要.

解答 解:A、肥胖患者應(yīng)減少糧、谷類及肉類的攝入量,A正確;
B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,青少年應(yīng)增加蛋白質(zhì)的攝入量,以滿足生長發(fā)育的需要,B正確;
C、青少年正是長身體的關(guān)鍵時(shí)期,要注意營養(yǎng)的均衡補(bǔ)充,飲食定時(shí)定量.如果偏食,會(huì)影響身體的正常發(fā)育,故C錯(cuò)誤;
D、青少年每天應(yīng)攝入一定量的水果、蔬菜,以滿足對(duì)維生素的需求,故D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)中蛋白質(zhì)的作用和含蛋白質(zhì)豐富的食物的了解情況,利用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是人類生殖與發(fā)育過程的部分示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中的②表示受精卵,是新生命的起點(diǎn).正常情況下,它是由①精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成的.
(2)胎兒是在媽媽的子宮內(nèi)生長發(fā)育,發(fā)育所需營養(yǎng)通過臍帶和胎盤從母體獲得,媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重,所以我們應(yīng)該懂得珍愛生命,感恩父母.
(3)記得小時(shí)候的自己喜歡挑食、偏食,媽媽帶我去醫(yī)院,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己有貧血癥.醫(yī)生要求我多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一盆生長旺盛的植物密封在一個(gè)不透光的鐘罩內(nèi),外邊的清水使鐘罩內(nèi)的溫度保持恒定.將該裝置放在溫度為25℃的地方,那么紅墨水柱的移動(dòng)方向是( 。
A.向左移B.向右移C.不移動(dòng)D.不一定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.某人因病左腿癱瘓不能運(yùn)動(dòng),但觸碰腿仍有感覺,圖中有可能被損傷的結(jié)構(gòu)是( 。
A.1或2B.2或3C.3或4D.4或5

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7.“綠葉在光下刺造淀粉”的實(shí)驗(yàn),先將天竺葵放在黑暗處-晝夜,目的是( 。
A.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉B.轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位
C.使植物對(duì)光照更敏感D.為制造淀粉儲(chǔ)備原料

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17.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)寫出圖中最短的一條食物鏈草、樹→鼠→貓頭鷹,鼠與昆蟲兩種生物間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(2)圖中各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終都來自于太陽能.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)如圖所示食物網(wǎng)中,體內(nèi)沒有脊柱的消費(fèi)者是昆蟲.

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4.下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官
B.扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點(diǎn)
C.青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.鳥卵的胚盤含細(xì)胞核,是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.美國科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國的大豆產(chǎn)業(yè),這是利用生物多樣性中的( 。
A.生物種類多樣性B.基因多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.數(shù)量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.通過實(shí)驗(yàn)比較,玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸餾水中生長得好,說明玉米幼苗的生長需要(  )
A.有機(jī)物B.無機(jī)鹽C.D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案