4．血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，從免疫學(xué)的角度來(lái)分析，白細(xì)胞屬于（　�。�
A．免疫的第一道防線B．免疫的第二道防線
C．免疫的第三道防線D．特異性免疫

分析 （1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如圖：
（2）非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．
（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的．

解答 解：通過(guò)分析可知，人體血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體內(nèi)的病原體，屬于人體的第二道防線，所以這種免疫屬于是非特異性免疫．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列哪種植物有輸導(dǎo)組織的是（　�。�
A．紫菜B．地錢(qián)C．石莼D．滿江紅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B．甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C．與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．a、b的進(jìn)出都是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列疾病中，不屬于遺傳病的是（　　）
A．壞血病B．白化病C．血友病D．色盲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．為心臟供血的血管是（　�。�
A．主動(dòng)脈B．冠狀動(dòng)脈C．冠狀靜脈D．肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．艾滋病主要通過(guò)血液、性和母嬰等途徑傳播．與艾滋病病人共用剃須刀有無(wú)可能被傳染？有．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖中的甲是人體的呼吸系統(tǒng)模式圖，乙是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下平列呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）外界的清新空氣進(jìn)入甲圖中的[⑥]肺進(jìn)行氣體交換．
（2）甲圖中，吃飯時(shí)食物和空氣都通過(guò)的結(jié)構(gòu)是[②]；吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口，防止食物進(jìn)入④氣管．
（3）乙圖中的BC段表示肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，此時(shí)胸廓處于縮�。ㄌ睢皵U(kuò)大”或“縮小”）狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物都能進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用最重要的意義是（　�。�
A．將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物B．為光合作用提供原料
C．為生命活動(dòng)提供能量   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔品格，被譽(yù)為“歲寒三友”，以下對(duì)它們的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．都能產(chǎn)生種子，屬于種子植物B．梅屬于單子葉植物
C．竹筍長(zhǎng)成新竹子，屬于無(wú)性生殖D．松的種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被

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