同一塊地里栽培韭菜，若是露天環(huán)境，長(zhǎng)出是綠色韭菜；而在遮光條件下，長(zhǎng)出的則是黃色葉片的韭黃。這說(shuō)明影響葉綠素形成的關(guān)鍵環(huán)境因素是
A．水分B．光C．無(wú)機(jī)鹽D．空氣
B

試題分析：葉綠素的形成的關(guān)鍵環(huán)境因素是光。不是水，故A錯(cuò)誤；不是無(wú)機(jī)鹽，故C錯(cuò)誤；不是空氣，故D錯(cuò)誤，此題正確選項(xiàng)為B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家鴿胸部的骨非常突出，飛行時(shí)牽動(dòng)兩翼的肌肉主要著生在（  ）
A．后肢B．脊椎骨C．頸部D．胸骨

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）下圖為家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖據(jù)圖回答：

（1）家鴿吸氣時(shí)，氣流的流動(dòng)方向是              （用圖中代碼填寫）。
（2）家鴿呼吸的過(guò)程：①兩翼舉起，氣囊     ，外界空氣進(jìn)入          。②兩翼下垂，氣囊       ，氣囊內(nèi)空氣經(jīng)      排出體外。③這種吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:那些葉子鋪在墻上那么均勻，也不留一點(diǎn)縫隙。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響
A．陽(yáng)光B．溫度C．空氣D．水分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

鳥類的體表被覆       ，前肢變成       ，具有迅速飛翔的能力，身體內(nèi)有氣囊；體溫       。這些特點(diǎn)是與它的飛行相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互          和相互         的關(guān)系。（2分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

非生物因素只有陽(yáng)光、溫度和水。                                  （    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

北極熊能在熱帶生活，楊柳不能在沙漠生長(zhǎng)，影響它們生活的非生物因素分別是
A．溫度、水B．溫度、陽(yáng)光
C．水、陽(yáng)光D．陽(yáng)光、水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

古人云“橘在淮南生為橘，生于淮北則為枳”。就是說(shuō)，淮南的橘子移種到淮北，就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí)。請(qǐng)你想一想，造成這一差異的主要環(huán)境因素是（ ）
A．陽(yáng)光B．土壤C．空氣D．溫度

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