A. | 猴子表演節(jié)目 | B. | 失去雛鳥的美國(guó)紅雀喂金魚 | ||
C. | 鸚鵡學(xué)舌 | D. | 成年黑猩猩堆木箱摘香蕉 |
分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.
解答 解:ACD、猴子表演節(jié)目、鸚鵡學(xué)舌、成年黑猩猩堆木箱摘香蕉,都是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的學(xué)習(xí)行為;
B、失去雛鳥的美國(guó)紅雀喂金魚,是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.
因此屬于先天性行為的是失去雛鳥的美國(guó)紅雀喂金魚.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夜間氣孔開放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用 | |
B. | 氣孔白天半閉,可以減弱蒸騰作用 | |
C. | 保水能力強(qiáng),有利于在干旱環(huán)境中生長(zhǎng) | |
D. | 此植物與生活的環(huán)境不相適應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 44+XY和X、Y | B. | 44+XY和22+Y | ||
C. | 22+XY和X、Y | D. | 44+XY和22+X或22+Y |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為人類帶來(lái)巨大的利益 | |
B. | 生物技術(shù)可以無(wú)所不能,不存在需要顧慮的問題 | |
C. | 給人類帶來(lái)社會(huì)倫理問題 | |
D. | 給人類帶來(lái)某些明顯或潛在的威脅 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),視野要調(diào)暗些 | |
B. | 用顯微鏡觀察草履蟲,制作玻片標(biāo)本時(shí)不需要蓋蓋玻片 | |
C. | 在探究光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是光照 | |
D. | 制作葉片橫切面臨時(shí)裝片時(shí),要用并排的雙面刀片迅速切割葉片 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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