【題目】根據(jù)如圖,說出各部分的名稱.(“[]”內(nèi)填數(shù)字標(biāo)號,橫線上填名稱.)

(1)A中滴加碘液后變藍(lán)的部分是[] . A中新植物體的幼體是[] , 它是種子的主要部分,它由D中[]發(fā)育而成.
(2)B中的營養(yǎng)主要貯存在[]中,整個A由D中[]發(fā)育而成,B由D中[]發(fā)育而成.
(3)A、B的相同點是都有 , 不同點是B沒有 , 貯存位置不同.

【答案】
(1)2;胚乳;7;胚;4;受精卵
(2)4;子葉;8;子房;6;胚珠
(3)種皮;胚;胚乳;營養(yǎng)物質(zhì)
【解析】(1)淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性,2胚乳是A玉米種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),滴加碘液后變藍(lán)的部分,7胚是新植物體的幼體,由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,由受精卵D中4受精卵發(fā)育而成;(2)B菜豆種子中4子葉是其儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),整個A實驗果實,由D中8子房發(fā)育而成,B種子由胚珠發(fā)育而成;(3)玉米種子由種皮、胚和胚乳組成,菜豆種子由種皮和胚組成,兩者相比的相同點都有種皮和胚,不同點是B沒有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯存位置不同。
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解植物的有性生殖(由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結(jié)出果實,由果實中的種子來繁殖后代.)(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)1、2所示的生理過程是 . b、c 所代表的是皮膚細(xì)胞與周圍毛細(xì)血管氧氣和二氧化碳的交換,該生理過程是通過完成的.
(2)過程3,須經(jīng)過作用和腎小管的重吸收作用.若3過程產(chǎn)物中出現(xiàn)葡萄糖,可能是物質(zhì)⑤分泌不足,可以通過進(jìn)行治療.也可能是病變所致.
(3)肝臟可以將胡蘿卜素轉(zhuǎn)變成 . 它分泌的⑦雖不含消化酶,但具有的作用.
(4)某人患闌尾炎,對其靜脈注射消炎藥,則藥物通過心臟四腔的先后順序是(填序號).藥物到達(dá)病灶過程過程中次經(jīng)過肺,次經(jīng)過B腔.
(5)圖中所示與外界相連的5條途徑中,屬于排泄的是
(6)請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點;小腸內(nèi)的葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)腦部并進(jìn)入腦細(xì)胞,至少要穿過層細(xì)胞膜.
(7)在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是 , 動脈瓣的開閉情況是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于特異性免疫的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立__________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯誤的是( 。
A.過程①表示細(xì)胞生長
B.過程②表示細(xì)胞分裂
C.過程③表示細(xì)胞分化
D.過程③表示細(xì)胞癌變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下看到細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是(   )

A. 目鏡5× 物鏡10× B. 目鏡15× 物鏡10×

C. 目鏡15× 物鏡20× D. 目鏡10× 物鏡4×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】放爆竹和禮花時,若你在一旁觀看,最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了(

A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

C.使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨 D.防止聽覺中樞受損傷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究光對鼠婦生活的影響的實驗中,所用鼠婦的數(shù)量最好是( )

A. 一只 B. 兩只 C. 三只 D. 十只

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項不屬于動脈特征的是( )

A. 管壁厚、彈性大 B. 運血出心臟

C. 血流速度快 D. 血管內(nèi)具有防止血液倒流的瓣膜

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