精英家教網(wǎng)如圖是鯽魚結構示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）標號1是
 
，鯽魚的
 
器官；標號2是
 
，鯽魚的
 
器官．
（2）鯽魚游泳時靠軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生向前的動力，
 
起協(xié)調(diào)作用，如
 
能夠控制魚體前進的方向．
（3）標號3是
 
，內(nèi)部充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)魚體所受的浮力，使魚停留在不同的水層．
分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點．細心觀察我們會發(fā)現(xiàn)每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境驚人的適應性．另由圖可見：1鰓、2側線、3鰾．
解答：解：（1）1是鰓，鰓是魚類的呼吸器官，魚體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來完成． 2是側線，鯽魚身體兩側各有一行側線，側線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．
（2）魚各種鰭的作用為：背鰭：保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用． 腹鰭：平衡． 尾鰭：決定運動方向，產(chǎn)生前進動力． 臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用．胸鰭：起平衡和轉換方向的作用．
（3）3是鰾，魚鰾里面是空氣，改變魚鰾的體積也就改變了排開水的體積（不會改變自身質(zhì)量），從而達到改變所受浮力大小的目的，而控制自身的浮沉．使魚停留在不同的水層．
故答案為：
（1）鰓    呼吸    側線    感覺
（2）鰭    尾鰭
（3）鰾
點評：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征，多結合生活的觀察，應不難記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚的外部結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中部分序號所示的結構名稱
[1]
胸鰭
胸鰭
，[2]
腹鰭
腹鰭
，[3]
臀鰭
臀鰭
，[4]
尾鰭
尾鰭
，[5]
背鰭
背鰭
，[6]
鰓蓋
鰓蓋
．
（2）圖中能調(diào)節(jié)身體平衡的結構是[
5
5
]
背鰭
背鰭
、[
2
2
]
腹鰭
腹鰭
、[
3
3
]
臀鰭
臀鰭
．
（3）剪去[6]可以看到里面的結構是
鰓絲
鰓絲
，該結構內(nèi)含有豐富的
毛細
毛細
血管，主要功能是完成
呼吸
呼吸
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖，請分析回答下列問題．
（1）鯽魚的形狀是怎樣的？這樣的形狀有什么好處？
（2）寫出圖中序號所示結構的名稱．
[1]
胸鰭
胸鰭
[2]
腹鰭
腹鰭
[3]
臀鰭
臀鰭
[4]
尾鰭
尾鰭
[5]
背鰭
背鰭
[6]
鰓蓋
鰓蓋
．
（3）圖中所示能夠調(diào)節(jié)身體平衡并輔助轉換方向的是[
1
1
]
胸鰭
胸鰭
．能產(chǎn)生前進動力并控制前進方向的是[
4
4
]
尾鰭
尾鰭
．
（4）若有解剖剪去結構[6]，將會暴露出的結構是
鰓
鰓
，該結構的主要特點及功能是
鮮紅，魚體與外環(huán)境的氣體交換
鮮紅，魚體與外環(huán)境的氣體交換
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖，請分析回答：
（1）從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點
身體呈梭形
身體呈梭形
這種體形有何意義
有利于克服在水中運動的阻力
有利于克服在水中運動的阻力
．
（2）在魚游泳時對轉向起重要作用的是[]
1胸鰭
1胸鰭
．
（3）若用解剖剪剪去結構[6]，將會暴露出的結構是
鰓
鰓
該結構的主要部分是
鰓絲
鰓絲
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖，請分析回答：
（1）從圖中可以看出鯽魚的體型呈
紡錘形
紡錘形
，這種體形有何意義
有利于克服在水中運動的阻力
有利于克服在水中運動的阻力

（2）在魚游泳時能保持前進方向的結構[4]
尾鰭
尾鰭
．
（3）若用解剖剪剪去結構[6]，將會暴露出的結構是
鰓
鰓
該結構的主要部分是
鰓絲
鰓絲
．
小剛買了幾條鯽魚飼養(yǎng)：
（4）看到魚在游泳時各種鰭都在擺動，這說明魚的游泳器官是
鰭
鰭
．若將一條魚的胸鰭和腹鰭剪掉后，再將此魚放在魚缸中進行觀察，會發(fā)現(xiàn)這條魚與其他魚在游泳方式上的不同是
失去平衡
失去平衡
，這說明了胸鰭腹鰭的作用是
維持平衡
維持平衡
．這組實驗中的對照組是
其它魚
其它魚
．
（5）魚鰓的哪些特點對水中呼吸是至關重要的？
鰓是由既多又細的鰓絲組成，內(nèi)含豐富的毛細血管．
鰓是由既多又細的鰓絲組成，內(nèi)含豐富的毛細血管．
．

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