【題目】下列食物鏈不正確的是

A. 青蟲(chóng) 山雀 雀鷹 B. 牧草 野兔 狐貍

C. 水草 小蝦 黑魚(yú) D. 草 蝗蟲(chóng) 山雀 雀鷹

【答案】A

【解析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。所以A中青蟲(chóng)是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，所以錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在反射弧結(jié)構(gòu)中，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是 （ ）
A.傳入神經(jīng)
B.傳出神經(jīng)
C.效應(yīng)器
D.感受器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中維持植物正常形態(tài)并起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是【 】 。

（2）圖中B表示的個(gè)體用 呼吸（選填“鰓”或“肺”）。

（3）青蛙的生殖和發(fā)育在 進(jìn)行，其發(fā)育方式為 發(fā)育。

（4）青蛙是變溫動(dòng)物，在冬季來(lái)臨時(shí)，就鉆進(jìn)洞內(nèi)進(jìn)行 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、_____和骨骼肌組成的

（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是_____。

（3）當(dāng)你屈肘時(shí)，肱二頭肌處于_____狀態(tài)，肱三頭肌處于_____狀態(tài)，說(shuō)明人體任何一個(gè)動(dòng)作需要多組肌肉相互配合完成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究的一般過(guò)程是開(kāi)始于（ ）

A. 作出假設(shè)

B. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題

C. 制定和實(shí)施計(jì)劃

D. 表達(dá)和交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在荔枝果肉細(xì)胞中，儲(chǔ)存糖分的主要結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“知了、知了……”，清脆的蟬鳴提醒你夏天到了。下列有關(guān)蟬的敘述，不正確的是（ ）

A．蟬是一種昆蟲(chóng) B．蟬鳴是求偶行為

C．蟬蛻是蟬蛻掉的外骨骼 D．蟬為完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖．請(qǐng)分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一對(duì) ___，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫 ___．

（2）豌豆體細(xì)胞中的染色體是 ___存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要 ___．

（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是 ___（填“顯性”或“隱性”）性狀．

（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成是 ___，子代中一株紫花豌豆的基因組成是 ___．子代白花豌豆所占比率為 ___．

（5）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是 ___．

（6）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為 ___．

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同步練習(xí)冊(cè)答案