A. | 遺傳物質(zhì)變異的結(jié)果 | B. | 環(huán)境影響的結(jié)果 | ||
C. | 病態(tài)發(fā)育的結(jié)果 | D. | 人的愛(ài)好選擇的結(jié)果 |
分析 (1)基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生等位基因,是生物變異的根本來(lái)源;
(2)基因重組是進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,控制不同性狀的基因的重新組合;
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,染色體變異會(huì)改變基因的數(shù)目和位置,對(duì)于性狀的影響較大,大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物是不利的,有的甚至?xí)䦟?dǎo)致生物體死亡.
解答 解:由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的貓,每個(gè)細(xì)胞中應(yīng)含有相同的遺傳物質(zhì),這就決定這只貓兩只眼的眼色應(yīng)是一樣,而事實(shí)表現(xiàn)出不一樣:一只黃色、一只藍(lán)色,黃色與藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因控制,等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,因此這種性狀的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)通過(guò)分析、比較等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 二氧化硫 | C. | 一氧化碳 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸外心臟按壓的位置是胸骨下段約$\frac{1}{3}$處 | |
B. | 胸外心臟按壓的速度是每分鐘至少100次 | |
C. | 進(jìn)行人工呼吸前,要使患者呼吸道暢通 | |
D. | 胸外心臟按壓次數(shù)與吹氣次數(shù)的比例是40:2 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位于第一對(duì)染色體上 | B. | 位于Y染色體上 | ||
C. | 位于X染色體上 | D. | 位于X或Y染色體上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼嫩的果實(shí)能不斷長(zhǎng)大,屬于分生組織 | |
B. | 植物的莖具有支持作用,屬于機(jī)械組織 | |
C. | 蘿卜的根儲(chǔ)藏大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于薄壁組織 | |
D. | 植物葉的上、下表皮具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織 |
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