9.鴛鴦眼波斯貓長(zhǎng)著一只黃色的眼睛和一只藍(lán)色的眼睛(注:波斯貓眼睛的顏色有藍(lán)色、綠色、黃色、紫銅色等,也可能兩只眼睛具有不同的顏色),這種性狀的出現(xiàn)是( 。
A.遺傳物質(zhì)變異的結(jié)果B.環(huán)境影響的結(jié)果
C.病態(tài)發(fā)育的結(jié)果D.人的愛(ài)好選擇的結(jié)果

分析 (1)基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生等位基因,是生物變異的根本來(lái)源;
(2)基因重組是進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,控制不同性狀的基因的重新組合;
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,染色體變異會(huì)改變基因的數(shù)目和位置,對(duì)于性狀的影響較大,大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物是不利的,有的甚至?xí)䦟?dǎo)致生物體死亡.

解答 解:由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的貓,每個(gè)細(xì)胞中應(yīng)含有相同的遺傳物質(zhì),這就決定這只貓兩只眼的眼色應(yīng)是一樣,而事實(shí)表現(xiàn)出不一樣:一只黃色、一只藍(lán)色,黃色與藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因控制,等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,因此這種性狀的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)通過(guò)分析、比較等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.佝僂病是由于食物中缺乏(  )
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖1為細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的模式圖,請(qǐng)你仔細(xì)讀圖,回答以下問(wèn)題:

(1)圖1中e表示細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程;下列與e無(wú)關(guān)的生理活動(dòng)是A.
A.細(xì)胞分裂,數(shù)目增多  B.細(xì)胞生長(zhǎng),體積增大
C.不斷吸收營(yíng)養(yǎng)        D.細(xì)胞內(nèi)的小液泡形成大液泡
(2)圖1中a、b表示細(xì)胞分裂過(guò)程;與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞在此過(guò)程中還要形成新的D.
A.細(xì)胞核    B.細(xì)胞膜         C.細(xì)胞質(zhì)    D.細(xì)胞壁
(3)生物體能夠不斷長(zhǎng)大的根本原因是D.
A.細(xì)胞分裂      B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞的分化    D.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
(4)通過(guò)圖中c、d的變化,人體中形成了以下四種組織(如圖2).其中屬于結(jié)締組織的是A;人被蚊子叮咬時(shí),能感覺(jué)到并會(huì)用手拍打,完成這個(gè)動(dòng)作主要靠B參與.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.復(fù)習(xí)時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)條理化、系統(tǒng)化、主題化、網(wǎng)絡(luò)化,以點(diǎn)帶面,把珍珠串成項(xiàng)鏈.重視理解,融會(huì)貫通.找出各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,形成一套有機(jī)的知識(shí)體系.某同學(xué)就“生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次”這塊知識(shí)作如圖所示總結(jié):

(1)圖中①為細(xì)胞,它是生物體生命活動(dòng)的基本單位.
(2)第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示,截止2010年11月1日零時(shí),全國(guó)總?cè)丝跒?370536875人(包括港澳臺(tái)地區(qū)).所有這些人構(gòu)成了一個(gè)種群(填“種群”或“群落”).
(3)一片菜地就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).陽(yáng)光、空氣、水分等都能影響菜的生長(zhǎng),它們屬于生態(tài)系統(tǒng)成分的非生物成分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.酸雨被稱為“空中死神”,對(duì)生物有極大的危害.它影響植物的生長(zhǎng),影響動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,影響人類飲用.那么酸雨的形成與下列哪種有害氣體有關(guān)?( 。
A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2016年7月29日下午18時(shí)許,貴州省凱里市清江路與濱江路交界處一住宅樓發(fā)生火災(zāi),一五歲男孩被困火場(chǎng),被救出時(shí)已停止呼吸,消防員跪地做心肺復(fù)蘇后,成功將男孩救活,下列關(guān)于心肺復(fù)蘇的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.胸外心臟按壓的位置是胸骨下段約$\frac{1}{3}$處
B.胸外心臟按壓的速度是每分鐘至少100次
C.進(jìn)行人工呼吸前,要使患者呼吸道暢通
D.胸外心臟按壓次數(shù)與吹氣次數(shù)的比例是40:2

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若一種性狀總是由父親直接傳給兒子,再由兒子直接傳給孫子,那么控制這個(gè)性狀的基因最可能( 。
A.位于第一對(duì)染色體上B.位于Y染色體上
C.位于X染色體上D.位于X或Y染色體上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了探究肉湯腐敗變質(zhì)的原因,生物興趣小組同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn).將甲、乙、丙三套裝置分別安裝好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱冷藏室中.三天后,甲裝置中的肉湯腐敗變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì).請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.
(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是高溫殺滅肉湯內(nèi)的細(xì)菌和真菌.
(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是:彎玻璃管阻擋了細(xì)菌和真菌等微生物進(jìn)入肉湯中.
(3)丙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是:溫度較低抑制了細(xì)菌等微生物的繁殖.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了肉湯變質(zhì)的原因是:空氣中的細(xì)菌或真菌等微生物(或芽孢)落在肉湯里,在溫度適宜的情況下,能大量繁殖,使肉湯腐敗變質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)植物組織的敘述中,正確的是( 。
A.幼嫩的果實(shí)能不斷長(zhǎng)大,屬于分生組織
B.植物的莖具有支持作用,屬于機(jī)械組織
C.蘿卜的根儲(chǔ)藏大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于薄壁組織
D.植物葉的上、下表皮具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案