某興趣小組設(shè)計了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備），實驗設(shè)計如圖

（1）實驗中B號種子能萌發(fā)，原因是它具備 、一定的水分和充足的空氣三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件．

（2）該實驗設(shè)計 （填能或不能）證明光照對種子萌發(fā)的影響．

（3）為了避免該實驗的偶然性，設(shè)計的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是 （填序號）．

①把種子暗處理一晝夜 ②每組種子粒數(shù)為10粒左右 ③把種子進行100℃以上高溫消毒

（4）種子萌發(fā)后見光長出綠色新芽，原因是幼芽在光下形成了 ．

（5）探究種子萌發(fā)與水分有關(guān)，應(yīng)該選擇 進行對照實驗．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

國家衛(wèi)生和計劃生育委員會5月29日通報，廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征確診病例。患者為韓國人，男性，1971年出生，系韓國MERS病例的密切接觸者。中東呼吸綜合征（MERS）是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病。該病目前主要臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀，部分病例會出現(xiàn)腎功能衰竭，小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無癥狀。資料顯示，目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確,尚無特異性治療措施和疫苗，了解該病基本知識，做好預防是關(guān)鍵。分析回答：

（1）中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）從傳染病的角度來說，它屬于 。

（2）上圖示中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）結(jié)構(gòu)，該病毒結(jié)構(gòu)簡單，由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。

（3）韓國因允許MERS患者出境遭批評。從預防傳染病的角度來說，本應(yīng)該限制患者外出，進行隔離治療，這種措施屬于 。

（4）目前中東呼吸綜合征尚無特異性治療措施和疫苗。人們常用疫苗來預防其他傳染病，從免疫角度講，注射入人體的疫苗被稱為 。

（5）保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況，避免過度勞累可以有效抵御病菌的入侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于 。

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北省鄂州市四校九年級下學期第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列關(guān)于生產(chǎn)實踐中涉及的生物學原理的解釋，不正確的是（ ）

A．幼苗移栽時根部帶土坨是為了降低蒸騰作用

B．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積

C．種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用

D．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度

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科目：初中生物 來源：2016屆陜西省九年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于有性生殖的是

A．柳樹枝條扦插長成植株 B．胡蘿卜根尖細胞培養(yǎng)成幼苗

C．毛桃樹枝上嫁接水蜜桃 D．大豆種子發(fā)育成幼苗

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科目：初中生物 來源：2016屆陜西省九年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染。你認為秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．無機環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷（1）（解析版） 題型：填空題

人們多食富含維生素C的檸檬會減少 病的發(fā)生；食物中缺 會導致地方性甲狀腺．

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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

當尿中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細胞時，腎臟發(fā)生病變的部位可能在（ ）

A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．集合管

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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

在下列4種營養(yǎng)成分不同的食品中，某同學若以其中的一種食品為主，則最易患佝僂病的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：填空題

下面圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細胞內(nèi)進行生命活動的示意圖，甲為細胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體．請據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過[ ] 以水蒸氣的形式散失，該過程的重要意義之一是可以促進植物體內(nèi)水和無機鹽的 ．

（2）若右圖中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是 ，此時細胞內(nèi)正在進行的生命活動為 作用，該項生命活動能合成 ，并能維持大氣中的 平衡．

（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則如圖表示細胞內(nèi)正在進行 作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供 ．

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